A.I ngrúpa, pléigh na habairtí seo. An bhfuil siad fíor nó bréagach? Bain úsáid as na nathanna úsáideacha thíos.
1. Trasnaíonn na scoláirí agus a dtuismitheoirí an teorainn idirnáisiúnta le Meiriceá.
2. Tá pasanna Meiriceánacha ag na scoláirí. 3. Tá Lizett ina cónaí lena tuismitheoirí in Palomas.
4. Ceapann an Príomhoide Chavez gur cheart oideachas maith a chur ar na scoláirí.
5. Ba mhaith le Lizett a bheith ina múinteoir. Nathanna úsáideacha
Sílim go bhfuil an abairt seo fíor.
Ní aontaím leat. Abairt bhréagach atá ann!
Cad a cheapann tú faoin gcéad abairt eile?
Ní dóigh liom go bhfuil an abairt seo fíor.
Táim idir dhá chomhairle faoin gceann seo.
Meas tú an bhfuil an ceann seo bréagach?
Cad faoin abairt seo?
An mbogfaimid ar aghaidh?
B. Féach ar an bhfíseán arís agus seiceáil do chuid freagraí. Labhair agus scríobh
A. Déan cur síos ar ghnáthlá Lizett. Bain úsáid as na focail seo agus/nó radhairc san fhíseán. I mbeirteanna, scríobh abairtí. Bain úsáid as na focail seo.
cith bricfeasta obair bhaile leabhar lón teilifís cairde fón teorainn
B. Scríobh trí chosúlacht agus trí dhifríocht idir lá scoile Lizett agus do lá scoile féin. Déan comparáid leis an duine atá in aice leat.
Punann 2.4
Déan cur i láthair ar ghnáthlá scoile a bhíonn agat. Tá treoracha mionsonraithe agus cur i láthair samplach i do phunann ar leathanach 22.
Táim in ann comparáid a dhéanamh idir laethanta scoile éagsúla. seasca a seacht 67