search.noResults

search.searching

saml.title
dataCollection.invalidEmail
note.createNoteMessage

search.noResults

search.searching

orderForm.title

orderForm.productCode
orderForm.description
orderForm.quantity
orderForm.itemPrice
orderForm.price
orderForm.totalPrice
orderForm.deliveryDetails.billingAddress
orderForm.deliveryDetails.deliveryAddress
orderForm.noItems
Column


15


Kolonel der Jagers


Ludy de Vos


‘ Een goede debriefi ng helpt om woede en frustraties te reguleren’


E


OVER DILEMMA’S


Een militair wordt getraind om fit, stressbestendig en mentaal weerbaar te zijn. Hoe zit dat met zijn morele en geestelijke vorming? Vaak blijkt (pas) in de praktijk van een missie of iemand de ethische grenzen niet oprekt. Gelukkig is er in de voor- bereiding veel wat je kunt doen. Vertrekpunt voor internationaal optreden is het mandaat, de afspraken over hoe je met het conflict omgaat en welke geweldsmiddelen (mogen) worden gebruikt. Is het ‘peace keeping’ of ‘enforcing’? Dat maakt uit voor de manier waarop de troepenmacht zich opstelt. Deze spel- regels zijn de ‘rules of engagement’. Die worden door en door getest in de voorbereiding. Maar de werkelijkheid verhoudt zich soms slecht met wat op papier zo helder leek. Je neemt als militair je waarden, normen en deugden mee, en die kun- nen op tal van manieren conflicteren met wat je ter plaatse tegenkomt. Het begint al met de landen waarmee je de missie uitvoert die net wat andere normen hanteren, dan zijn er de lokale gebruiken, en dan heb je ook nog de verschillen tussen stammen en volkeren. Wat het nog complexer maakt, is dat de krijgsmacht functioneert onder druk van wat politiek en bestuurlijk als wenselijk wordt beschouwd.


Toen ik in Afghanistan was, was het not done om samen te werken met warlords. Toch namen we daar het besluit een lokale leider te betalen om met zijn duizend bewapende strijders het gebied veilig te houden. Die bescherming kochten we en nee, dat mocht niet. Het betekende wel dat we konden voorkomen dat onze eigen mensen werden opgeblazen. Sinds begin jaren negentig is de aandacht voor ‘cultural awareness’ enorm toegenomen. In de opleiding worden militairen gewezen op het krachtenveld van de eigen normen en waarden en hoe die zich verhouden tot wat in andere culturen als normaal wordt gezien. Zo leer je te besluiten wanneer je ingrijpt of juist niet. Tijdens een patrouille in Srebrenica waren we met veertig man op pad. Een van ons stapte op een antiper- soonsmijn en verloor zijn voet. Daarna komen er twee mannen lachend de berg af, zeer waarschijnlijk de daders. Een heel peloton stond op scherp en wilde niets liever dan hen te grazen nemen. Op zo’n moment is de commandant degene die de ethische grens moet stellen en bewaken. Niemand anders kan het doen. Als je niet ingrijpt, dan is de lynchpartij onafwendbaar. Aan het einde van zo’n dag is het belangrijk om te evalueren. Een goede debriefing helpt om woede en frustratie te reguleren, zodat je een opeenstapeling van negatieve emoties en gebeurtenissen kunt voorkomen. Ook daar is de opstelling van een commandant van groot belang, ruimte geven aan wat je mensen meedragen, zodat hun ballast niet groter, maar kleiner wordt.


Kolonel der Jagers Ludy de Vos is directeur van het Veteraneninstituut. Het jaarthema 2019 van het Veteraneninstituut is morele dilemma’s. Dit is de laatste column in deze reeks over dit thema.


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76