El candidato ideal
The ideal candidate
DICES 2009-10
académicas y profesionales The result is a diverse group ADMISSION process
completan las aulas en este of participants who are Admission processes
tipo de programas. equipped to share generally involve
Esta variedad de perfiles
knowledge of their specific successful completion of
posibilita un conjunto plural
de estudiantes, donde se
Acreditar
disciplines and professional successive stages:
experience. This provides an preparation of
comparte el conocimiento
experiencia
enriching environment for documentation, submission
específico de cada área
students, the advantages of of the application,
individual y las experiencias profesional
which are especially evident selection tests, formal
adquiridas en el ámbito
destaca entre
in discussion groups and enrolment and, lastly,
laboral. Semejantes
los requisitos de
projects carried out as a preparation of the
condiciones generan un
group. documents required for
ambiente enriquecedor para
admisión más
los participantes, cuyo
frecuentes
beneficio es especialmente
evidente cuando se
establecen grupos de
Previous
discusión y se realizan
professional
proyectos o trabajos en grupo.
experience
PROCESO de admisión
is one of the
Por lo general, los procesos
most common
de admisión implican la
entry
superación de varias etapas
consecutivas: preparación de
requirements
la documentación,
Cada centro establece sus propios requisitos / Each school sets its own requirements.
presentación de la
candidatura, pruebas de
preselección, formalización
de la matrícula y, por último,
los trámites de entrada al
país donde se ubica el centro.
Cada centro establece sus
propios requisitos de
admisión en función de lo
que considere necesario para
garantizar el máximo
aprovechamiento de sus
programas MBA.
DOCUMENTOS necesarios
Los candidatos deben
remitir toda aquella
documentación que
acredite su correspondencia
con el perfil del alumnado
del centro o programa.
Los programas MBA fomentan el trabajo en equipo / MBA programmes develop teamwork skills.
Requisitos
generales
General
requirements
• Impreso de admisión Application form
Carta de presentación y solicitud Essay, personal statements
Currículum vitae Curriculum vitae
Título universitario University degree
Expediente académico Academic transcript
Carta de recomendación Letters of recommendation
Prueba de aptitud (GMAT o GRE) Aptitude tests (GMAT or GRE)
Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76  |  Page 77  |  Page 78  |  Page 79  |  Page 80  |  Page 81  |  Page 82  |  Page 83  |  Page 84  |  Page 85  |  Page 86  |  Page 87  |  Page 88  |  Page 89  |  Page 90  |  Page 91  |  Page 92  |  Page 93  |  Page 94  |  Page 95  |  Page 96  |  Page 97  |  Page 98  |  Page 99  |  Page 100  |  Page 101  |  Page 102  |  Page 103  |  Page 104  |  Page 105  |  Page 106  |  Page 107  |  Page 108  |  Page 109  |  Page 110  |  Page 111  |  Page 112  |  Page 113  |  Page 114  |  Page 115  |  Page 116  |  Page 117  |  Page 118  |  Page 119  |  Page 120  |  Page 121  |  Page 122  |  Page 123  |  Page 124  |  Page 125  |  Page 126  |  Page 127  |  Page 128  |  Page 129  |  Page 130  |  Page 131  |  Page 132  |  Page 133  |  Page 134  |  Page 135  |  Page 136  |  Page 137  |  Page 138  |  Page 139  |  Page 140  |  Page 141  |  Page 142  |  Page 143  |  Page 144  |  Page 145  |  Page 146  |  Page 147  |  Page 148  |  Page 149  |  Page 150  |  Page 151  |  Page 152  |  Page 153  |  Page 154  |  Page 155  |  Page 156  |  Page 157  |  Page 158  |  Page 159  |  Page 160  |  Page 161  |  Page 162  |  Page 163  |  Page 164  |  Page 165  |  Page 166  |  Page 167  |  Page 168  |  Page 169  |  Page 170  |  Page 171  |  Page 172  |  Page 173  |  Page 174  |  Page 175  |  Page 176  |  Page 177  |  Page 178  |  Page 179  |  Page 180  |  Page 181  |  Page 182  |  Page 183  |  Page 184  |  Page 185  |  Page 186  |  Page 187  |  Page 188  |  Page 189  |  Page 190  |  Page 191  |  Page 192  |  Page 193  |  Page 194  |  Page 195  |  Page 196  |  Page 197  |  Page 198  |  Page 199  |  Page 200  |  Page 201  |  Page 202  |  Page 203  |  Page 204  |  Page 205  |  Page 206  |  Page 207  |  Page 208  |  Page 209  |  Page 210  |  Page 211  |  Page 212  |  Page 213