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Organizaciones Juveniles de Partidos


Los Amarres Electorales hacia 2012


buen nivel de estudios y de clase media y media alta. Pero la aproximación de estas personas a los


partidos, no es fácil, En muchos casos, son los pro- pios ejecutivos de los partidos los que no quieren esa aproximación y el aprendizaje de la práctica política no existe como actividad ordenada a un fi n, Ni siquiera en el interior de los mismos partidos. La formación académica en ciencias políticas está muy alejada de la práctica de la política.


PRACTICA POLÍTICA La práctica política es un conjunto de maneras de hacer que sólo la experiencia ha podido demostrar que son buenas. No están escritas en ninguna parte y los que las han experimentado, la mayoría de las veces, no tienen una constancia clara de ello. Se trata de comportamientos que tienen la lógica del “caso singular”, en cuya realización infl uyen muchas varia- bles interrelacionadas que sólo pueden ser captadas por un aprendizaje que produzca una refl exión so- bre la misma situación práctica.


La formación en la práctica política no tiene mu-


cho que ver con la formación académica en ciencias políticas, como suelen comprobar sus licenciados. Ninguna institución tiene más legitimidad para


entrenar a los jóvenes en el buen ejercicio de la prác- tica política que un partido político. Y en los partidos políticos, esa legitimidad la tie-


nen sobre todo, aquellos de sus miembros que han conseguido la confi anza mayoritaria de los electores, aquellos que en sucesivas elecciones consiguen re- novar su capacidad de representar satisfactoriamen- te los intereses de sus votantes, y los que, al frente de las instituciones democráticas saben responder a esos intereses también satisfactoriamente. Junto a ellos, comparten esta misma legitimidad los directo- res/cuadros del partido y sus asesores que han apo- yado a estos cargos públicos aportándoles políticas, entrenamientos y dirección de campañas. En las ciscunscripciones donde estos políticos


ejercen, se suele notar la “desviación positiva” de que la desafección política es menor que la media. Para los miembros de un partido ya es una mejo- ra hacerse conscientes de los resultados que están produciendo esos comportamientos que forman las prácticas políticas buenas. El partido político como organización puede ge-


nerar en su funcionamiento procesos de dirección del conocimiento (“knowledge management”) que hagan conscientes a los depositarios de las buenas prácticas de que, efectivamente, lo son; y que las registren y codifi quen para convertirlas en conoci- miento usable; y que articulen los eventos para el aprendizaje de estos comportamientos por los de- más miembros de la organización. En la medida que un partido va avanzando en la


los jóvenes no reciben una formación que les prepare para mejorar el partido (“la sangre fresca y nueva”). Más bien, se produce en ellos, por medio de la presión de la cooptación, un aprendizaje acelerado de las malas prácticas de los mayores


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generación de estos procesos va disponiendo de un formidable recurso para cumplir su misión constitu- cional de “formar y manifestar la voluntad popular” que le capacita para ir ocupando un rol de liderazgo político sobre sus votantes; todo ello con una pro- yección de medio plazo. En cualquier caso, estas situaciones descritas no


son las normales, sino más bien “desviaciones positi- vas” que se dan en los lugares “desviados”. Como consecuencia, los jóvenes no reciben una


formación que les prepare para mejorar el partido (“la sangre fresca y nueva”). Más bien, se produce en ellos, por medio de la presión de la cooptación, un


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