Follow-on Work Match vocabulary to appropriate body parts (printable)
Look at this page, children. Match the words with the appropriate body part.
Féachaigí ar an leathanach seo, a pháistí. Déanaigí na focail seo a mheaitseáil leis na baill choirp chearta.
Cross-curricular Links • Music: Performing
• SESE: Science, body parts • SPHE: Myself
Scéalaíocht: An Maith Leat Ealaín? Snáithe: Teanga ó bhéal
Snáithe: Scríbhneoireacht
Gné: Tuiscint TF 6 Gné: Tuiscint TF 3
Suggested Language for the Teacher Suggested Child Response
• An maith leat ealaín/péinteáil/tarraingt? • An raibh tú riamh sa Ghailearaí Náisiúnta? • Ar mhaith leat dul go dtí an Gailearaí Náisiúnta? • An féidir leat na baill choirp seo a fheiceáil? • Cé a phéinteáil an ealaín seo?
Suggested Activities
Exploring the Reader Respond to the cover
Look at the cover, children. What do you see? Does the cover illustration suit the title? Féach ar an gclúdach seo, a pháistí. Cad a fheiceann sibh? An oireann an clúdach do theideal an scéil?
Listen to and enjoy the digital story
Listen to this story, children. Do you like the story? Why? Éistigí leis an scéal seo, a pháistí. An maith libh an scéal? Cén fáth?
• Is maith. • Bhí/Ní raibh. • Ba mhaith. • Is féidir. • Phéinteáil ______ é.
24
24
Leabhar Pleanála agus Acmhainní an Mhúinteora – Ábhar Samplach: Rang a Dó
A Cé a rinne an ealaín seo? Pléigh le do chara é. Scéalaíocht An Maith Leat Ealaín?
1.
2.
3. B Déan pictiúr reoite le do chara. Úsáid na frásaí seo. Cuir ortsa é. Seas suas. Faigh hata. Féach ormsa.
Trasnaigh na lámha.
Is mise Ella./ Is tusa Ella.
16 SC Skills
Book.indb 16
Is mise Lisa
Hannigan./Is tusa Lisa Hannigan.
9
Is mise Tom./ Is tusa Tom.
Snáithe: Teanga ó bhéal Gné: Tuiscint TF 6 Snáithe: Scríbhneoireacht Gné: Tuiscint TF 3
15/12/21 8:10 pm
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45