Tekst: Andrea Linschoten


Zin in Zorg 027


Compassion for Care, was het logisch om aansluiting te zoeken bij Zin in Zorg: “Ik was al gelij kgestemde artsen om me heen aan het verzamelen om iets te doen. Samen heb je een grotere stem, meer daadkracht. Het is mij n droom om samen een cultuurverandering te bewerkstelli- gen.” Ook Robert van den Broek (32) uit


V Vijf óver twaalf


oor Melanie Gutteling-van der Heij den (36) uit Neder- horst den Berg, longarts- intensivist in opleiding, coach en vrij williger bij


Amsterdam, aios interne geneeskunde en voorzitter van de Junior Nederlandse Internisten Vereniging (JNIV), wilde bij de bij eenkomst zij n. “Ik vind dat we in de zorg in Nederland onzorgvuldig omgaan met hoogopgeleide, ambitieuze mensen die gewend zij n om zelfsturend en autonoom te werken. Die autonomie verdwij nt steeds meer door de grote administratieve regeldruk en doorgescho- ten controlebehoefte. Ook heeft dit een enorme invloed op de werk-privébalans, een van de thema’s die we benoemen in de visie van de JNIV.” Beiden noemen de kick-off inspirerend. Gutteling: “De saamhorigheid viel op die


avond; je bent niet alleen met je ideeën. De openheid, de persoonlij ke verhalen, iedereen was zichzelf.” Van den Broek: “Ik zag veel enthou-


siaste, gedreven jonge dokters die hun ervaringen en gevoelens deelden en met nieuwe ideeën en oplossingen kwamen om het werkplezier te vergroten. Als we deze energie kunnen verspreiden, ontstaat er een sneeuwbaleff ect en kunnen we over een jaar zeggen dat er iets wezenlij k veranderd is, dat de zin in zorg terug is.”


Hoe zorgen we ervoor dat jonge artsen iedere dag met plezier naar hun werk gaan, mentaal fi t blijven en méér tijd voor de patiënt hebben? Daar richt Zin in Zorg zich op, een initiatief van De Jonge Specialist, LAD, LOVAH en VvAA. Op de startavond afgelopen november waren, naast betrokken partijen, ruim tachtig jonge artsen aanwezig die willen mee- denken over werkplezier in de zorg. Aios Melanie Gutteling en Robert van den Broek waren erbij.


In kleine groepen werkten de deelnemers verschillende ideeën uit. Deze worden momenteel geanalyseerd en getoetst. Gutteling: “Ik hoop op duidelij ke speer- punten en acties. Daar zou ik dan graag een rol bij spelen, ik wil mij n nek uit- steken.” Punten die in haar groep onder meer naar voren kwamen, waren: ‘meer tij d voor patiënten en voor elkaar’ en ‘je kwetsbaar mogen opstellen’. Een van de aspecten die Gutteling direct zou willen aanpakken, is ‘goed voor jezelf mogen zorgen’. “Dat moet weer normaal worden. Nu is er vaak geen tij d om te eten of naar de wc te gaan en lij kt het stoer om steeds over je grenzen te gaan.” Een idee dat Van den Broek aansprak,


was ‘koppel de opleiding los van de be- drij fsvoering’. “Dan blij ft er tij d over voor ontwikkeling en ontplooiing, in plaats van dat we bezig zij n met het overeind houden van de organisatie.” Een ander wezenlij k punt vindt hij het actief aanbie- den van coaching. “Wanneer je bewust bezig bent met wat bij je past, maak je betere keuzes, dat geeft rust.” Gutteling vindt coaching ook belangrij k: “Niet om te repareren wat niet goed gaat, maar om te kij ken wat nog beter kan. Zelfbewus- tere dokters maken betere keuzes. Vanuit het hart. Naar mij n idee zou coaching een standaard leerlij n moeten zij n.” Van den Broek vult aan: “Ontdek waar


je goed en minder goed in bent en wat je leuk en minder leuk vindt. Combineer waar je goed in bent met wat je leuk vindt. Coaching kan daarbij helpen.” Van den Broek besluit: “De boodschap


is dat het 5 óver 12 is, de zorg piept en kraakt. We moeten nu met z’n allen aan de slag zodat de zorgsector weer leuk wordt om in te werken.”


<


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76  |  Page 77  |  Page 78  |  Page 79  |  Page 80  |  Page 81  |  Page 82  |  Page 83  |  Page 84