search.noResults

search.searching

saml.title
dataCollection.invalidEmail
note.createNoteMessage

search.noResults

search.searching

orderForm.title

orderForm.productCode
orderForm.description
orderForm.quantity
orderForm.itemPrice
orderForm.price
orderForm.totalPrice
orderForm.deliveryDetails.billingAddress
orderForm.deliveryDetails.deliveryAddress
orderForm.noItems
Student Studentenleven


Nieuw gezicht in de ledenraad: BRAM SOMBEKKE


B


ram Sombekke, tweedejaars masterstudent Tandheelkunde


in Nijmegen, vertegenwoordigt dit jaar de studenten Tandheelkunde in de KNMT-ledenraad. Sombekke vindt het een mooie kans om bij te dragen aan de kwaliteit van de opleiding en het vakgebied in Nederland. Binnen de KNMT-ledenraad wil Sombekke zich inzetten om de stem van tandheelkundestudenten duidelijk te laten horen: “Ik vind het belangrijk dat studenten goed worden voorbereid op het werk- veld en dat er aandacht blijft voor onderwijskwaliteit, een gezonde studiebelasting en een sterke verbinding tussen opleiding en praktijk. Zo hoop ik bij te dragen aan een toekomstbestendige tandheelkunde waarin jonge


tandartsen met vertrouwen en enthousiasme hun carrière kunnen starten.” Over zijn achtergrond zegt hij: “Als lid van het Onderwijsmanagementteam Tandheelkunde (OMT-T) denk ik in Nijmegen mee over de kwaliteit en organisatie van het onderwijs. Binnen het OMT-T worden onder andere onderwijs- en tentamenroosters vastgesteld, onderwijsevaluaties besproken en wordt geadviseerd over de Onderwijs- en Examen- regeling (OER). Ook komen knelpunten binnen het onderwijs aan de orde en worden verbeteringen binnen het curriculum verkend. In deze rol breng ik actief het perspectief van studenten in bij beslissingen die direct invloed hebben op het onderwijs. Daarnaast ben ik adviseur binnen de Samenwerkende Opleidin- gen Tandheelkunde (SOT). Hier staat het borgen en verder verbeteren van de kwaliteit van de opleidingen Tandheelkunde centraal, zodat iedere afgestudeerde tandarts in


Nederland over dezelfde hoge standaard beschikt. Er wordt onder


andere gekeken naar vraagstukken rondom onderwijsontwikkeling, patiëntenzorg binnen de opleidingen en de inzet van nieuwe technologie. Ook was ik lid van de Facultaire Studentenraad Medische Wetenschappen in Nijmegen. Binnen deze raad signaleren studenten knelpunten in het onderwijs en de studieomgeving en adviseren zij het facultaire bestuur over onderwijsbeleid.” Naast zijn studie en bestuurlijke activiteiten vindt Sombekke het belangrijk om ook tijd te maken voor ontspanning. “In mijn vrije tijd speel ik graag tennis en ben ik een echte boekenliefhebber. Daarnaast vind ik koken en bakken erg leuk om te doen. Hoewel ik nog niet op het niveau ben om daar uitgebreid over te pronken, experimenteer ik graag in de keuken en probeer ik steeds nieuwe recepten uit.”


STUDENTEN TANDHEELKUNDE UGENT OEFENEN VOORTAAN COMPUTERGESTUURD


S


tudenten Tandheelkunde aan de UGent kunnen voortaan op computergestuurde simulatoren oefenen.


De Gentse universiteit heeft er daarvan zestien aange- schaft, een investering van een miljoen euro. Voordeel van computergestuurd oefenen is niet alleen dat studenten het werken hierop ervaren alsof ze in een echte tand boren, ze kunnen ook telkens opnieuw beginnen als het fout gaat. Tot nu toe oefenden studenten Tandheelkunde op fantoomhoofden. Die worden vooralsnog nog niet afgeschaft, maar worden gebruikt naast de computer- gestuurde simulatoren. Daarvan zullen er geleidelijk aan steeds meer worden aangeschaft.


54 NT DENTZ APRIL 2026


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68