DICES 2011 -12 DICES -12 12 12 Los mejores 300 colegios Los mejores
metodología y la formación intelectual, religiosa y moral que ofrecen.
300 colegios
La “Guía de los Mejores Colegios de España. Top 300” reúne en sus páginas los centros escolares seleccionados en cada provincia por su calidad formativa y prestigio. Cada colegio es analizado al detalle para que los padres puedan conocer cómo es la formación que imparten, los métodos que siguen, sus objetivos, sus instalaciones docentes y deportivas, así como los servicios y comodidades que ofrecen.
LOS MEJORES centros
La parte central de esta Guía analiza en profundidad los mejores colegios de cada provincia. Hay dos tipos de análisis. Por una parte, un grupo de colegios ofrecen una información exhaustiva de su proyecto educativo, sus objetivos formativos, la metodología, las infraestructuras y dotación que ofrecen a sus alumnos. Mientras que un segundo grupo de centros indica en una breve ficha cuáles son sus características.
Para facilitar la comparación objetiva entre los centros, todas las presentaciones constan de tres partes: un texto general donde describen sus objetivos, enseñanzas, actividades complementarias y otros datos de interés; una ficha técnica donde detallan sus servicios e instalaciones; y un cuadro destacado donde indican sus precios, los requisitos de admisión y las plazas.
DATOS BÁSICOS
En el texto central cada colegio da a conocer los niveles educativos que imparte, su metodología, ideario y objetivos académicos, así como las actividades que ofrece a sus alumnos, entre otros datos de interés. De forma general, éstos son los apartados que suelen incluir:
• Proyecto educativo: Filosofía educativa de cada centro: los principios sobre los que asienta su programa de enseñanza, su
Los colegios seleccionados describen a fondo su oferta educativa, requisitos de admisión,
instalaciones y servicios
• Objetivos docentes y pedagógicos: Fines que persigue cada colegio con su proyecto educativo y análisis de los criterios pedagógicos que utiliza en el ámbito formativo.
• Niveles de educación: Tipo de educación que imparte. Puede ser Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato y Bachillerato Internacional, (en los colegios españoles o en los extranjeros homologados). También se diferencia la formación basada en sistemas de educación de otros países que ofrecen algunos colegios.
• Idiomas: Distintas lenguas extranjeras que se imparten en el colegio. Se analiza y compara la oferta de enseñanza de idiomas, los métodos pedagógicos de enseñanza y la cualificación profesional del profesorado.
• Actividades complementarias: Actividades deportivas, culturales y recreativas que el colegio pone a disposición de sus alumnos como complemento a las estrictamente educativas.
Ficha TÉCNICA
En el margen de la página de cada centro se incluye una ficha técnica con su dirección de contacto (dirección postal, teléfono, fax, e-mail y página web), así como sus características principales y los servicios e instalaciones que ofrece a sus alumos:
• Director
• Adscripción del centro (si es privado o privado concertado)
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