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interés por una educación que conjugue disciplina y calidad. En general, se considera que la educación no debe limitarse a las enseñanzas académicas, sino que además tiene que incidir en otros valores como la ética, la moral, el comportamiento, la cultura o el respeto a la familia y a la convivencia.
Para muchas familias también es importante que el niño inicie sus estudios en un colegio que tenga todos los niveles (Educación Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato). La idea es que su entorno educativo sea el mismo a lo largo de toda su trayectoria escolar.
Un aspecto interesante, que no siempre se tiene en consideración, es la relación del colegio con universidades o centros de formación superior. Este tipo de convenios puede significar que el ideario del centro tiene su prolongación en una universidad y que los estudiantes de ese colegio tienen prioridad en el acceso.
CONFESIONALIDAD
La confesionalidad es la base sobre la que el colegio desarrolla su filosofía docente y sus objetivos académicos. Al conocerla, los padres sabrán, por ejemplo, el papel que juega la religión en el plan de estudios o qué clase de formación ética y moral va a recibir el alumno.
Los colegios religiosos suelen prestar una atención especial al comportamiento de los alumnos y a su disciplina y, por lo general, una parte del profesorado suele pertenecer al clero. Algunos gozan de gran prestigio y tradición. Actualmente la mayoría de los colegios de adscripción religiosa
201 201 011 Criterios para elegir DICES
En general, se considera que la educación debe incidir tanto en las enseñanzas académicas como en la educación en valores. son concertados.
Los colegios privados laicos mantienen unas normas propias de comportamiento y un sistema de enseñanza, en función del ideario que sigan.
CALIDAD en la formación
Un punto muy importante a tener en cuenta, y que puede servir para valorar el nivel educativo de un centro, es conocer qué notas han obtenido sus alumnos en los últimos años (el porcentaje de aprobados en todas las áreas y en todos los niveles). Los resultados académicos no sólo muestran el nivel de preparación que se puede alcanzar, sino también la calidad de los profesores y su nivel de exigencia. Para saber si el niño va a estar bien atendido, también es interesante conocer la proporción de profesores y alumnos que hay en el centro, así como el sistema de suplencias, y cómo se cubren las bajas del profesorado sin que las clases se vean afectadas.
El conocimiento de idiomas es cada vez más importante en la sociedad. Por ello, es esencial que el colegio tenga
Un punto importante a tener en cuenta, y que puede servir para valorar el nivel educativo de un centro, es
conocer qué notas han obtenido sus alumnos en los últimos años
SERVICIOS DE CALIDAD estudia Educación Infantil.
ANA RODRIGO. Madre de Gema, que ¿Qué factores influyeron en la elección del colegio?
La reputación que tenía, que su enseñanza fuese bilingüe, que estuviera cerca de casa o de nuestro trabajo y que ofreciese la posibilidad de ampliar el horario.
¿Qué te ayudo a decidirte por uno en particular?
Pedí la opinión de compañeros de trabajo y amigos que tienen hijos en edad escolar para que me contaran cómo les había ido a ellos, y también comparé centros a través de la Guía en Internet.
¿Qué opinas de las instalaciones y servicios que tiene el centro?
Es bastante completo. Tiene buenas instalaciones deportivas, asistencia sanitaria y también cuenta con un gabinete de orien- tación para ayudar a los alumnos.
¿Qué era lo más importante para tí?
El proyecto educativo y la metodología que utilizan para impartir las clases.
¿Hay algo que no te guste o que querrías cambiar?
Me gustaría que tuviese piscina y que ofreciese actividades para los niños en verano mientras nosotros trabajamos.
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