Objetivo 2
Manter um apoio de qualidade aos docentes da U.Porto na utilização das novas tecnologias na educação e fomentar o conhecimento de fer- ramentas, de conteúdos e de boas práticas para as diversas áreas do conhecimento.
RESULTADOS
• Crescente utilização do MOODLE U.Porto. • Formação MOODLE 2.0 para professores da U.Porto. • Formação à medida sobre recursos e serviços nesta área. • Plano de formação pedagógica e tecnológica para docentes da U.Porto.
• Promoção dos serviços de desenvolvimento multimédia, gravação de aulas e apoio à realização de testes online.
• Reforço da produção multimédia de suporte ao ensino e à aprendiza- gem.
• Pedido de acreditação dos cursos de formação contínua: Ferramentas Web 2.0 I - Projeto colaborativo / Criação e gestão; Ferramentas Web 2.0 II - Projeto colaborativo / Criação e gestão; Produção de Vídeos Educa- cionais (a aguardar resposta do Conselho Científico de Formação Contí- nua).
COMENTÁRIO EM RELAÇÃO ÀS METAS FIXADAS
Os docentes são cada vez mais autónomos na utilização da plataforma de e-learning pelo que o apoio necessário é agora muito mais especializado, exigindo mais tempo e dedicação a tarefas mais específicas. Procura- se garantir a qualidade dos serviços prestados, mantendo os elementos da equipa de apoio permanentemente atualizados e procurando realizar ações de formação à medida das necessidades que se vão detetando e que os próprios docentes apontam.
Registaram-se 88 novas unidades curriculares e módulos de formação que pela primeira vez criaram conteúdos online em 2012.
Tendo como pressuposto a necessidade de saber de que forma é que os professores utilizam o MOODLE U.Porto, nomeadamente como repositó- rio de documentos, ou como espaço de interação e realização de ativi- dades, desenvolveu-se um estudo exploratório para aferir a atividade dos
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