Siviele Tegnologie BYLAE E VOORBEELD VAN ’n TOETS


NAAM VAN SKOOL: _______________________________________________ GRAAD 10


SIVIELE TEGNOLOGIE TOETS 1


TYD: 60 MINUTE PUNTE: 100 VERWERKTE TOTAAL: 50


VEREISTES: • Antwoordblad. • Sakrekenaar (’n Nieprogrammeerbare sakrekenaarmoet gebruik word – leerdersmoet hulle eie verskaf.) • Tekeninstrumente.


INSTRUKSIES EN INLIGTING: 1. Beantwoord al die vrae. 2. Sketse, berekeninge en skriftelike antwoordemoet op die ANTWOORDBLAD gedoen word. 3. Tekeninge en sketsemoet netjies voltooi wordmet beskrywende titels en notas watmet die SANS/SABS Aanbevole Praktykkode vir geboutekeninge ooreenstem.


4. Die grootte van ’n baksteen moet as 220 mm × 110 mm × 75 mm gereken word. 5. Gebruik jou eie oordeel waar dimensies en/of details uitgelaat is. 6. Nieprogrammeerbare sakrekenaars mag gebruik word.


VRAAG 1 (Konstruksie, veiligheid en materiale)


1.1 ’nWerker op ’n bouperseel het seergekry en daar is ’n oop wond waar die bloeding gestopmoet word. Jy weet dat wanneer jymet sulke beserings temake het, jymet MIV besmet kan word. Beskryf die voorsorgmaatreëls wat jy sal tref wanneer jy hierdie persoon behandel.


1.2


’n Konstruksiewerker het ’n defekte elektriese boor op ’n bouperseel gebruik. In ’n poging om die boor te herstel, het die werker ’n elektriese skok opgedoen.Watter stappemoet geneem word om die werker se lewe te red?


1.3 Die onderstaande tabel toon materiaal wat in die bouomgewing gebruik word. Trek die tabel oor en voltooi dit deur: 1.3.1 Diemateriaal as ysterhoudend en nieysterhoudend te identifiseer. 1.3.2 Een gebruik van die materiaal aan te dui.


Materiaal Koper


Aluminium Gietyster


Laekoolstofstaal (sagte staal) 1.4 Noem die twee groepe waarin hout verdeel word en gee ’n voorbeeld van elk.


(8) (4)


Ysterhoudend/nieysterhoudend Eienskappe (2) (2) MAART 201.


26


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76  |  Page 77  |  Page 78  |  Page 79  |  Page 80  |  Page 81  |  Page 82  |  Page 83  |  Page 84  |  Page 85  |  Page 86  |  Page 87  |  Page 88  |  Page 89  |  Page 90  |  Page 91  |  Page 92  |  Page 93  |  Page 94  |  Page 95  |  Page 96  |  Page 97  |  Page 98  |  Page 99  |  Page 100  |  Page 101  |  Page 102  |  Page 103  |  Page 104  |  Page 105  |  Page 106  |  Page 107  |  Page 108  |  Page 109  |  Page 110  |  Page 111  |  Page 112  |  Page 113  |  Page 114  |  Page 115  |  Page 116  |  Page 117  |  Page 118  |  Page 119  |  Page 120  |  Page 121  |  Page 122  |  Page 123  |  Page 124