Voici Dassa. Il a quatorze ans. Il habite dans une banlieue de Ouahigouya, une grande ville au nord du Burkina Faso.
Il se réveille au chant des coqs du village à cinq heures trente chaque matin. Il n’y a pas d’eau courante dans sa maison, alors chaque matin il prend de l’eau au puits. Tout le village partage ce puits.
Dassa a de la chance car il va à l’école. Beaucoup d’enfants de son quartier travaillent dans les champs de coton.
Dassa va au Lycée Yamwaya. Il est en cinquième. Il y a environ quatre-vingt- cinq élèves dans sa classe. C’est beaucoup ! Ils étudient le français, les maths, l’histoire, la géographie et les sciences. Son professeur s’appelle Madame Lompo.
Dassa va à l’école à vélo. L’école commence à sept heures du matin. Il a cours jusqu’à midi. Il fait très chaud dans l’après-midi, alors il y a une pause jusqu’à quinze heures. Puis il y a cours de quinze heures à dix-sept heures.
Chaque soir, Dassa fait ses devoirs et quelquefois il joue au foot avec ses voisins. Il se couche à vingt heures.
L’école est fermée le jeudi et Dassa travaille avec son père tous les jeudis et dimanches. Sa famille a des chèvres et des poules. Il aide sa famille surtout quand il est en vacances.
Plus tard, Dassa veut devenir médecin.
1. Where does Dassa live? 2. Use your dictionary or Lexique to translate the words in bold (paragraph 2). 3. Where do many of the children in his area work? 4. What class is Dassa in? 5. How many students are in his class? 6. How does he travel to school? 7. Why is there a break until 3 p.m.? 8. What does he do in the evenings? 9. What time does he go to bed? 10. When does Dassa work with his father? 11. What animals does his family have? 12. What job does he want to do in the future?
