Nota20 - abril 2016 A Biblioteca da nossa escola
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No dia 6 de novembro de 2015, no período compreendi- do entre as 11:50 e o 12:35, numa sexta-feira ensolara- da, na aula de Educação para a Cidadania, a nossa tur- ma do 5.º4 foi, até à Biblioteca da escola Dr. Manuel Gomes de Almeida, assistir a ação “Formação de utiliza- dores” orientada pela professora Isabel Castro.
encontram organizados em várias classes segundo o sistema CDU (Classe Decimal Universal). A cada classe corresponde uma cor, por exemplo: A classe 3 – verde – Educação; A classe 8 – azul – Literatura; A classe 9 – laranja – História e Geografia
Durante o encontro, ficamos a saber como funcionavam as diversas áreas da nossa biblioteca. Assim, aprende- mos que existem espaços específicos como: a área in- formal, a área multimédia e a área de trabalho. A área informal fica do lado esquerdo, à entrada e é bastante confortável. Aí, podemos ler periódicos, revis- tas, jornais diários; semanais; quinzenais; mensais; e usar jogos de tabuleiro. Na área multimédia existem computadores que pode- mos utilizar para fazer pesquisas, trabalhos ou jogar. A área de trabalho é uma zona mais silenciosa onde pode- mos estudar individualmente ou em grupo. Aprendemos também que, na biblioteca, os livros se
A professora Isabel Castro explicou-nos que podíamos fazer requisições domiciliárias de vários materiais. Pode- mos ficar 15 dias com um livro e 2 dias com um filme. Para frequentar a biblioteca, é preciso respeitar certas regras, nomeadamente: Adquirir um cartão da Biblioteca para poder requisitar livros ou filmes; Fazer silêncio; Não ter o telemóvel com som; Não comer dentro da Biblioteca; Não ir ao Facebook; Não ver coisas inapropriadas na NET. Quando entramos na Biblioteca, devemos dirigir-nos a um dos computadores para assinalar a nossa presença, preenchendo uma grelha na qual registamos o nome, ano, turma, hora, número do cartão e a atividade que pretendemos realizar. No final da formação, a professora Isabel dividiu-nos em grupos e propôs-nos fazer uma atividade prática: deverí- amos imaginar que estávamos num restaurante e o che- fe de mesa fazia dois pedidos (livros/ material didático). Os restantes elementos do grupo tinham que satisfazer rapidamente esses pedidos, descobrindo onde se en- contravam os livros pretendidos. Gostamos muito dessa atividade, pois compreendemos melhor como estava organizada a biblioteca e consegui- mos localizar os livros nas várias estantes. Adoramos o encontro e estamos muito agradecidos à professora Isabel por nos ter dado aquelas orientações acerca de um espaço tão importante da nossa escola: a Biblioteca.
Vem, também tu, conhecê-la!■ Ana Rita Ribeiro, Beatriz Ferreira, Eva Rocha e Mariana Silva, 5.º4ª
“Todos os dias devíamos ouvir um pouco de músi- ca, ler uma boa poesia, ver um quadro bonito e, se possível, dizer algumas palavras sensatas”.
Johann Goethe
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