This page contains a Flash digital edition of a book.
Educar la mirada


Lo mismo sucede cuando el direc-


tor de fotografía de un periódico se decide por publicar una imagen en concreto en detrimento de las demás, para ilustrar un tema de actualidad eligiendo sobre la mesa las diferentes propuestas recibidas de las agencias o directamente de los fotógrafos “fre- elance” que suelen trabajar o colabo- rar con la misma. Una vez expuestas estas líneas


generales en este artículo me gus- taría resaltar la importancia en dos apartados, los cuales considero fun-


damentales para conseguir equilibrar una imagen. Si trabajásemos en un estudio,


no nos sería muy complicado dotar del fondo adecuado a la imagen que queremos tomar. Para ello tenemos entre otras cuestiones un juego de luces adecuado. Pero si estamos en la calle, en una composición deportiva o en cualquier lugar donde un fondo de imagen pueda distraer la atención de lo que queremos realmente des- tacar o realzar la cosa se nos com- plica. No obstante hay una serie de pequeños trucos que deberíamos de


tener presentes. La importancia del fondo en nuestras composiciones es tan primordial como el saber elegir el motivo central de nuestra fotografía. Los que venimos de la fotografía


analógica sabemos de la importancia de la profundidad de campo, y aun tenemos el diafragma y la veloci- dad como fundamento primordial de nuestros disparos fotográficos. La era digital nos ha traído la comodidad en los menús automáticos, donde el fotógrafo simplemente dispara y des- pués tiene un abanico de programas


23


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52