conocimiento como fuente de ventaja competitiva para la organización.


El coaching por su parte se centra en mejorar el des- empeño


de una persona


a través de generar un ma- yor nivel de autonomía, responsabilidad y autocons- ciencia.


El coach pregun-


ta, confronta y actúa de espejo proporcionando fee- dback. El mentor aconseja, ofrecer valor a través de sus conocimientos y marcar en muchos casos pautas de ac- tuación.


A modo de resumen: 24


MENTORING El mentor puede ins-


truir desde su experiencia y ejemplo, empleando el consejo como herramienta. Ha de ser un experto


y/o en la empresa o área en la que tutorice. El mentor pregunta,


dice, aconseja. El Mentor puede em- habilidades de


plear


coaching dentro de su re- pertorio de herramientas, también puede asumir otros modelos: asesoría, consultoría, etc. El Mentor aborda glo- balmente la carrera y tra-


yectoria de la persona en la compañía.


COACHING El Coach debe evitar


dejarse llevar por su expe- riencia o hacer uso de con- sejos.


No tiene porqué ser


un experto en el área del coachee.


El coach se enfoca en


preguntar para generar consciencia y responsabili- dad.


El Coach ha de ceñirse principalmente a la meto- dología del coaching, no hace uso de la consultoría


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