Nota20 - abril 2018


P 0 5


Dia do Professor


O dia 5 de outubro foi a data escolhida pela UNESCO, em 1994, para chamar a atenção para o papel funda- mental que os professores têm na sociedade e na instru- ção da população. Com esta comemoração presta-se homenagem a todos aqueles que escolheram o ensino como forma de vida e que se dedicam, no dia-a-dia, a ensinar crianças, jovens e adultos. Em Portugal, comemora-se, nesta mesma data, a im- plantação da República, razão pela qual, este dia do professor, sem dúvida um pilar da sociedade, acaba por passar, quase sempre, despercebido. Contudo, se pensarmos bem, faz todo o sentido conciliar a comemoração de ambos os factos, já que existe uma grande ligação entre eles e que importa dar a conhecer, ainda que de modo muito sucinto. De facto, fazia parte do ideário republicano a garantia de instrução para to- dos os cidadãos, até porque era essa a condição indis- pensável para a participação na vida política do país. Daí a instrução, ter sido uma das principais bandeiras do republicanismo. Deste modo, foi no domínio do ensino público que a Pri- meira República deixou a sua obra mais duradoura: obri- gatoriedade e gratuitidade do ensino primário (entre os 7 e os 10 anos); criação de escolas; formação de profes- sores; reformulação do Ensino técnico e universitário; criação das Universidades de Lisboa e Porto. Por tudo isto, é preciso continuar a comemorar esta da- ta, lembrando que, a par das transformações do regime político, a República inaugurou um novo caminho na área da Educação e do Ensino em que o ofício de do- cente conheceu um singular fulgor, pela valorização pro- fissional, pedagógica e cívica.


Concluindo, hoje, mais do que nunca, a mensagem des- te dia deve sublinhar e reconhecer a dignidade do pro- fessor, cuja missão é ensinar e educar, produzindo ho- mens felizes e sábios.■


A Equipa do Nota20


“Os psiquiatras tratam dos transtornos psíquicos dos homens e os juízes julgam os que estão sentados no banco dos réus, mas os professores educam os ho- mens para que nunca tenham transtornos psíquicos e nunca se venham a sentar no banco dos réus.”■


J. A Cury


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76  |  Page 77  |  Page 78  |  Page 79  |  Page 80  |  Page 81  |  Page 82  |  Page 83  |  Page 84  |  Page 85  |  Page 86  |  Page 87  |  Page 88  |  Page 89  |  Page 90  |  Page 91  |  Page 92  |  Page 93  |  Page 94  |  Page 95  |  Page 96  |  Page 97  |  Page 98  |  Page 99  |  Page 100  |  Page 101  |  Page 102  |  Page 103  |  Page 104