This page contains a Flash digital edition of a book.
E Foto denuncia


bre todo una foto denuncia ó pe- riodística, se generan


Cuando sacamos una foto, so- diversas


reacciones de aquel que la aprecia. Las reacciones y respuestas pue- den ser muy antagónicas y dico- tómicas. En este caso lo que se cuestiona generalmente no es la foto en sí misma, si está mal o bien tomada, etc., sino que la reacción es sobre lo que muestra dicha foto. La foto que vemos en esta nota don- de un menor de edad es detenido y esposado por la policía, ha tenido distintas opiniones. Fue publicada en la red social Facebook, y los comen- tarios fueron muy diversos, causan- do reacciones donde se hacían noto- rias las ideologías de cada uno. Des- de algunos que decían “paredón”, “muerto el perro, muerta la rabia”, y otros, “los chicos no nacen chorros”. En esta secuencias de fotos donde se ve a un menor de edad en el suelo, retenido por la espalda por un policía de civil, vemos varias personas alre- dedor, los ya conocidos curiosos, en una postura de todos por igual, con


las manos en los bolsillos. De esta forma, también podemos apreciar y generar un debate, por qué to- dos con las manos en los bolsillos. En estos dos click vemos que la fina- lidad por la cual fue tomada la foto tuvo un resultado que fue más allá de lo que involucra la imagen en sí misma, despertó en cada uno que


n estos dos click vemos que la finalidad por


la cual fue tomada la foto tuvo un resultado que fue más allá de lo que involucra la imagen en sí mis- ma, pues despertó en cada uno que la observó sentimientos en- contrados, y una expresión exa- cerbada de su ideología.


la observó sentimientos encontra- dos, y una expresión exacerbada de su ideología. La reacción de la gente ante una situación tal como las ma- nos en los bolsillos, viendo en el piso al menor de edad generó lo expre- sado anteriormente, donde piden pena de muerte para ese menor. De esta manera, hemos podido mos- trar las distintas formas en que reac- cionan las personas con tan solo dos click.


2Glyn Griffiths


14


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30