Note-se que o número de utilizadores do ano letivo 2011/2012 foi superior devido à formação online para o exterior, nomeadamente ao Gabinete de Avaliação do Ministério da Educação (GAVE), referida no relatório de ati- vidades do ano transato.
Para aumentar o número de UC com componente online no Moodle U.Porto promoveram-se várias ações junto dos professores, quer pro- postas pela unidade, quer pedidas pelos próprios professores. A ação da unidade passa em forte medida pela sensibilização, pela formação e pela demonstração de boas práticas.
As ações realizadas visaram a resolução de problemas concretos do quotidiano e a consciencialização de que a solução para estes proble- mas pode ser, na maioria dos casos, mediada pela tecnologia. A proposta é que os professores se apoiem na tecnologia, em concreto na platafor- ma Moodle, para, por exemplo deixarem de receber trabalhos dos estu- dantes por e-mail, CD, DVD, ou papel, deixarem de corrigir centenas de exames em papel ou terem apoio na correção de trabalhos pelo recurso a software (Turnitin) auxiliar na deteção de plágio.
Realizaram-se três sessões “hands on” para promover a autonomia dos docentes na utilização da plataforma Moodle para a realização de exa- mes online, uma na FFUP/ICBAS (16 setembro), outra na FMDUP (4 outu- bro) e a terceira na FCUP (28 outubro).
O Turnitin é uma ferramenta de verificação da originalidade de trabalhos académicos, integrado com o Moodle U.Porto, que se baseia na compa- ração dos textos submetidos com as referências (páginas web, traba- lhos de estudantes, revistas, jornais e publicações) existentes na base de dados do Turnitin. Com base nas semelhanças encontradas o sistema gera o relatório de originalidade e ilustra o resultado de similaridade em percentagem e cor.
O software gera um relatório de originalidade que permite ao docente ver as possíveis fontes de onde podem ter sido retirados os conteúdos, criar filtros de análise, excluir fontes bibliográficas, atribuir uma nota ao trabalho, fazer comentários específicos, fazer um comentário geral, criar rubricas (grelha) de avaliação, entre outras funcionalidades.
Disponibilizou-se um tutorial para apoiar os docentes na criação de tra- balhos Turnitin e os estudantes na submissão desses trabalhos:
https://sigarra.up.pt/up/pt/web_base.gera_pagina?p_pagina=1000487.
A Figura 49 apresenta, de setembro a dezembro 2013, o número de tra- balhos submetidos por UO para análise no Turnitin. Os estudantes que utilizaram esta ferramenta foram 1.395, neste mesmo período temporal.
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