Respostas à questão colocada no inquérito de Dezembro 2013 - As obras para um novo edifício equivalente a este estão prestes a começar. Aju- da-nos a saber o que é importante para este novo espaço.
Tipos de espaços/áreas/zonas, serviços, regras de utilização, equipa- mentos, etc.
• Luz solar, prevenir a utilização de luz artificial durante o dia, não só ajuda na conta do final do mês, como também nos olhos de quem passa o dia todo a ler (FMUP, ESTSP).
• Serviço de papelaria/reprografia (FMUP, FPCEUP, FPCEUP, ISEP).
• Sala para trabalhos de grupo com isolamento sonoro e pequenas salas de estudo (como biblioteca do ICBAS) (com reserva) (FMUP, ESTSP, FP- CEUP, FMUP, FEUP, U.Minho).
• Muitas mesas e cadeiras (fáceis de deslocar e mudar de sítio) (FMUP, FPCEUP, ISCAP, UFP, ESMAE, ESEnfSMaria, ISEP, FEUP, FPCEUP).
• Frigorífico (FPCEUP). • Atenção à acústica (FPCEUP) • Mais portáteis, tomadas e cacifos (FEUP, ISCAP, ESMAE, UFP).
• Bar/serviço de alimentação/espaço para comer (FEUP, ISEP, ESTSP, FDUP, FPCEUP, UFP, ESEnfSMaria, FMUP, FEUP, ESTSP, UCP, U.Minho, Lu- síada, FFUP, FDUP).
• Melhor área exterior (FEUP, FMUP, FFUP). • Biblioteca/ zona de livros (FEUP, FMUP, ESEnfSMaria).
• Idêntico ao da Asprela, em tudo, no que oferece e na forma como fun- ciona, com mais capacidade (ISEP, FMDUP, UFP, UCP, ISCAP). • WC separados/não mistos (UFP, UCP). • Zona fumadores (UFP, ISEP, UFP, FMUP, UCP, FBUP)
46
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56 |
Page 57 |
Page 58 |
Page 59 |
Page 60 |
Page 61 |
Page 62 |
Page 63 |
Page 64 |
Page 65 |
Page 66 |
Page 67 |
Page 68 |
Page 69 |
Page 70 |
Page 71 |
Page 72 |
Page 73 |
Page 74 |
Page 75 |
Page 76 |
Page 77 |
Page 78 |
Page 79 |
Page 80 |
Page 81 |
Page 82 |
Page 83 |
Page 84 |
Page 85 |
Page 86 |
Page 87 |
Page 88 |
Page 89 |
Page 90 |
Page 91 |
Page 92 |
Page 93 |
Page 94 |
Page 95 |
Page 96 |
Page 97 |
Page 98 |
Page 99 |
Page 100 |
Page 101 |
Page 102 |
Page 103 |
Page 104 |
Page 105 |
Page 106 |
Page 107 |
Page 108 |
Page 109 |
Page 110 |
Page 111 |
Page 112 |
Page 113 |
Page 114 |
Page 115 |
Page 116 |
Page 117 |
Page 118 |
Page 119 |
Page 120 |
Page 121 |
Page 122 |
Page 123 |
Page 124 |
Page 125 |
Page 126 |
Page 127 |
Page 128 |
Page 129 |
Page 130 |
Page 131 |
Page 132 |
Page 133 |
Page 134 |
Page 135 |
Page 136 |
Page 137 |
Page 138 |
Page 139 |
Page 140 |
Page 141 |
Page 142 |
Page 143 |
Page 144 |
Page 145 |
Page 146 |
Page 147 |
Page 148 |
Page 149 |
Page 150 |
Page 151 |
Page 152 |
Page 153 |
Page 154