Relativamente aos desenvolvimentos realizados no âmbito do projeto SIGARRA destaca-se o su- porte à avaliação docente. Devido à diversidade encontrada nos regulamentos das várias faculda- des, o suporte informático a este processo implicou um esforço de desenvolvimento e manutenção de uma estrutura comum suficientemente genérica para acomodar as várias realidades existentes. No final de 2013 existiam dois regulamentos ativos em ambiente produtivo, cinco em fase de testes e quatro prontos a serem testados. Em maio de 2013 com o início de operação do SPUP tornou-se necessário a disponibilização de uma nova instância SIGARRA para este serviço autónomo, impli- cando um significativo esforço de adaptação de código a requisitos de funcionamento específicos com grandes necessidades de transversalidade, de que resultaram novos desenvolvimentos em di- versos módulos (pessoal, assiduidade, etc.). Posteriormente criou-se também uma nova instância SIGARRA para o Centro de Desporto da Universidade do Porto. Para endereçar as necessidades de ligação à plataforma SICABE da Direção- Geral do Ensino Superior (DGES), de suporte às candida- turas a bolsas de estudo de ação social, criou-se um módulo de interligação a um conjunto de ser- viços Web disponibilizados pela DGES, em que é possível, por um lado, obter a informação relativa aos estudantes da U.Porto que fizeram pedido de bolsa de estudos e, por outro, o envio dos parâ- metros necessários ao cálculo do aproveitamento escolar. Durante o ano de 2013, no âmbito da manutenção do SIGARRA, executaram-se intervenções dignas de menção em 180 módulos. Entre os mais relevantes, destacam-se as “Candidaturas Académicas Locais”, “Inscrições em Unidades Curriculares”, “Inscrição em Épocas de Avaliação”, “Lançamento de Resultados”, “Certidões”, “Cooperação” e o módulo de “Gestão de Pagamentos”. Mantiveram-se reuniões semanais com os serviços económico-financeiros e os serviços de recursos humanos para o melhor alinhamento dos processos e respetivo suporte SIGARRA, assim como reuniões periódicas, geralmente men- sais, com a Formação e Organização Académica, para o mesmo fim. Em 2013 registaram-se 9.627 pedidos de apoio à equipa do SIGARRA. Um aumento de 47% relativamente ao ano transato, ano em que já se tinha verificado um incremento de 16% relativamente ao ano anterior. Este aumento explica-se pela criação das duas novas instâncias do SIGARRA acima referidas e também pela crescente utilização deste sistema. De facto, a nova versão do sistema SIGARRA, o SIGARRA de Nova Geração ou SIGARRA NG, encontra-se estável e totalmente funcional. A transversalidade e o maior controlo da qualidade de dados que se implementaram nesta versão deram já frutos visíveis em 2013 em várias vertentes do processo académico, entre outros. Distinguem-se em particular os contributos para a gestão de pagamentos de propinas e outros emolumentos, o tratamento de candidaturas a bolsas de ação social, o registo de dados sociodemográficos dos estudantes, de- signadamente para o Registo de Alunos Inscritos e Diplomados do Ensino Superior (RAIDES), o registo do email institucional de estudantes e pessoal, as matrículas e inscrições, especialmente com o registo automático dos estudantes no Moodle para as UC em que os docentes pretendem utilizar esta plataforma de gestão de conteúdos pedagógicos, e a mobilidade ERASMUS. Estas en- tre muitas outras funcionalidades têm contribuído para o contínuo melhoramento do desempenho dos processos e da qualidade de dados. Este último aspeto foi o que maior número de pedidos de apoio suscitou em 2013. A equipa SIGARRA incrementou significativamente a informação enviada


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