O e-learning café da Asprela continuou a merecer uma apreciação muito positiva por parte dos es- tudantes. A diversidade de atividades oferecidas na programação anual deste espaço tem o princi- pal propósito de contribuir para o enriquecimento cultural, interdisciplinar e para o desenvolvimen- to de competências dos estudantes. Destacam-se as iniciativas que visam levar até ao e-learning café trabalhos realizados pelas diferentes unidades de investigação e start-up’s da U.Porto, con- tribuindo assim para um melhor conhecimento do que se faz dentro ou a partir da Universidade.
Alguns comentários registados no inquérito de satisfação de 2013 realizado junto dos frequentado- res deste espaço são reveladores da sua importância na vida académica:
-“ O espaço encontra-se bem organizado e disponibiliza o material mais importante. Ajuda-me pois ao vir para cá fico mais motivada a estudar, uma vez que todos à minha volta estão a fazer o mes- mo”: FPCEUP.
- “O facto de ser um espaço destinado ao estudo, com equipamentos que o facilitam e com pessoas sempre disponíveis para os facultarem ajuda a simplificar a vida académica e a alcançar melhores resultados”: FFUP.
- “It helps me a lot. I go every day to study with friends”: FEUP.
- “Quanto ao espaço é importante ele continuar a ser um espaço que promova a divulgação de conhecimento através de formações gratuitas, bem como a existência de atividades de carater lúdico, divulgação de filmes temáticos, promoção de discussões,... Estudo, trabalho, convivência!”: FEUP.
- “O espaço é muito importante para os estudantes permitindo o estudo e convívio e as condições são ótimas para o efeito”: FDUP.
De relevo foi o reconhecimento do e-learning café como exemplo de uma estratégia inovadora para a implementação de novos espaços de aprendizagem suportados nas tecnologias de infor- mação e comunicação nas instituições de ensino superior. Este reconhecimento ocorreu através do prémio internacional Jens Doerup E-Learning Award atribuído pela EUNIS em 2013 ao trabalho intitulado “Learning spaces and students’ entrepreneurship: the strategy for the successful imple- mentation of an e-learning café in campus U.Porto” (
https://eunis2013-journals.rtu.lv/article/view/ eunis.2013.050/146).
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