41 Figura 10 Áreas mais utilizadas 41 Figura 11 Importância dos materiais/equipamentos disponíveis para requisição 50 Figura 12 Arquivo Digital da U.Porto - Banner da Coleção Anuários da Escola-Médico Cirúrgica do Porto/Faculdade de Medicina da U.Porto


51 Figura 13 Arquivo Digital da U.Porto - Banner da Coleção Contas Correntes Mensais da Academia Politécnica do Porto 52 Figura 14 Arquivo Digital da U.Porto – Excerto da lista de termos de indexação 53 Figura 15 SIGARRA da U.Porto/Historial/Personalidades – Área Reitores da Universidade do Porto 55 Figura 16 SIGARRA da U.Porto/Historial/Personalidades – Excerto do índice de biografias de Antigos Estudantes Ilustres 60 Figura 17 Portal TIC/Área Gestão de Informação – Normas e orientações 61 Figura 18 Portal TIC/Área Gestão de Informação – Normas e orientações 63 Figura 19 Normas e orientações para criação de termos de indexação 63 Figura 20 Arquivo Digital da U.Porto – Banner da coleção Concurso para Obtenção de Diploma de Arquiteto (CODA) 64 Figura 21 Biografias produzidas e disponibilizadas no SIGARRA da U.Porto/Historial/Personalidades – Evolução entre 2008 e 2013. 65 Figura 22 Arquivo Digital da U.Porto – Documentação produzida por serviços da Reitoria (Académicos e de Recursos Humanos – Exemplo)


66 Figura 23 Arquivo Digital da U.Porto – Novas funcionalidades da plataforma DSPACE 67 Figura 24 Notícia sobre a interligação do Repositório da U.Porto a portais internacionais 68 Figura 25 Notícias sobre as ações desenvolvidas pela Unidade Gestão de Informação no Dia Internacional dos Monumentos e Sítios (18 de abril)


70 Figura 26 Site oficial do euroCRIS membership meeting (www.eurocris.up.pt) 71 Figura 27 SIGARRA da U.Porto – Área Semana Internacional do Acesso Aberto 72 Figura 28 Semana Internacional do Acesso Aberto – Cobertura fotográfica da distribuição de materiais promocionais na U.Porto 73 Figura 29 Banner do Workshop Arquivos Universitários 74 Figura 30 Workshop U.Porto – Acesso Aberto à Informação: Arquivos, Bibliotecas e Repositórios Digitais (FLUP, 22 de outubro) 75 Figura 31 Capa do livro Uma Década de Acesso Aberto na Uminho e no Mundo e 1.ª página do artigo escrito pela U.Porto 76 Figura 32 Portal DART Europe – Universidade do Porto integra diretório de instituições agregadas pelo portal 82 Figura 33 Nível médio de satisfação dos professores com o ambiente Moodle U.Porto 83 Figura 34 Respostas aos questionários por UO 83 Figura 35 Nível de satisfação com a facilidade de utilização da nova versão 84 Figura 36 Nível de satisfação com o aspeto gráfico 84 Figura 37 Nível de satisfação com a organização da informação 85 Figura 38 Nível de satisfação com a estabilidade do sistema 85 Figura 39 Funcionalidades mais utilizadas no Moodle U.Porto 86 Figura 40 Criação de UC a partir da ficha da UC no SIGARRA 86 Figura 41 Autenticação via SIGARRA 87 Figura 42 Ficha da UC disponível no Moodle para consulta 87 Figura 43 Consulta dos Sumários no Moodle 88 Figura 44 Exportação da classificação final para o SIGARRA 88 Figura 45 Suporte na utilização da plataforma de e-learning 89 Figura 46 Procura de soluções pedagógicas criativas e inovadoras para a utilização da plataforma 89 Figura 47 Procura de soluções técnicas adequadas para a disponibilização de conteúdos multimédia 90 Figura 48 Clareza das mensagens trocadas com os docentes 90 Figura 49 Tempo de resposta às questões colocadas 91 Figura 50 Serviços da unidade e-learning aos quais já recorreu 92 Figura 51 Nível médio de satisfação dos estudantes com o ambiente Moodle U.Porto 93 Figura 52 Respostas aos questionários por UO 93 Figura 53 Satisfação relativamente ao acesso à plataforma 94 Figura 54 Satisfação relativamente à facilidade de utilização da plataforma 94 Figura 55 Satisfação relativamente ao aspeto gráfico da plataforma 95 Figura 56 Satisfação relativamente à estabilidade plataforma 97 Figura 57 Unidades curriculares online por ano letivo 97 Figura 58 Utilização do Moodle U.Porto 99 Figura 59 Nº de trabalhos por UO submetidos ao Turnitin 100 Figura 60 Evolução dos acessos diários ao Moodle U.Porto durante o período de formação GAVE 101 Figura 61 Tipologia de recursos multimédia produzidos 103 Figura 62 Ação de formação do GAVE em números


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Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76  |  Page 77  |  Page 78  |  Page 79  |  Page 80  |  Page 81  |  Page 82  |  Page 83  |  Page 84  |  Page 85  |  Page 86  |  Page 87  |  Page 88  |  Page 89  |  Page 90  |  Page 91  |  Page 92  |  Page 93  |  Page 94  |  Page 95  |  Page 96  |  Page 97  |  Page 98  |  Page 99  |  Page 100  |  Page 101  |  Page 102  |  Page 103  |  Page 104  |  Page 105  |  Page 106  |  Page 107  |  Page 108  |  Page 109  |  Page 110  |  Page 111  |  Page 112  |  Page 113  |  Page 114  |  Page 115  |  Page 116  |  Page 117  |  Page 118  |  Page 119  |  Page 120  |  Page 121  |  Page 122  |  Page 123  |  Page 124  |  Page 125  |  Page 126  |  Page 127  |  Page 128  |  Page 129  |  Page 130  |  Page 131  |  Page 132  |  Page 133  |  Page 134  |  Page 135  |  Page 136  |  Page 137  |  Page 138  |  Page 139  |  Page 140  |  Page 141  |  Page 142  |  Page 143  |  Page 144  |  Page 145  |  Page 146  |  Page 147  |  Page 148  |  Page 149  |  Page 150  |  Page 151  |  Page 152  |  Page 153  |  Page 154