844 | WEEK 42-43 19 OKTOBER 2016
‘HELLO, MY NAME IS WOOLLY’ LOVK ontwikkelt lessen Engels voor kleuters
ROTTERDAM Het Landelijk Onderwijs aan Varende Kinderen ontwikkelt momenteel lessen Engels voor kinderen groep 1 en 2. De lessen worden digitaal en vrijwillig aange- boden en zijn een aanvulling op het onder- wijsleerpakket VoortVarend.
INGE PRANGER
“Dit is Woolly, ons Engelse schaapje”, laat Anita van Laren de handpop zien waarmee de ouders aan boord hun kinderen spelender- wijs de eerste beginselen van het Engels kun- nen leren. “Woolly gaat mee aan boord en het is de bedoeling dat het schaapje alleen maar
Engels spreekt. We hebben bewust gekozen voor kennismaking en plezier”, benadrukt de directeur van het LOVK het doel van de lessen. “We hebben niet de intentie om een metho- de Engels te schrijven”. De lessen sluiten aan bij de thema’s van Voortvarend, een compleet onderwijsleerpakket voor jonge kinderen in de leeſtijd van vier tot zeven jaar. De Engelse lessen sluiten mooi aan op de Engelse modu- le ‘My name is Tom’ die wordt aangeboden op de kleuterscholen van de ligplaatsscholen. De ouders kunnen er vrijwillig mee aan de slag.
Betekenisvol “Betekenisvol leren, zoals ook in Voortvarend een belangrijk uitgangspunt is, hebben we ook toegepast bij het schrijven van de lessen Engels”, legt Van Laren uit. Als kinderen bezig zijn met een thema van VoortVarend is het le- ren van Engelse woorden en zinnen rondom dat thema betekenisvol, en zal de verbinding tussen beide talen sneller gelegd kunnen wor- den. “Betekenisvol in die zin dat het niet al- leen om woorden gaat, maar het ook gaat om ‘doen’. Dat je bijvoorbeeld ook laat zien, dit is nou ‘inschenken’ als je bijvoorbeeld een kop- je thee inschenkt, zodat het kind ook begrijpt wat hij leert en het niet alleen maar loze woor- den zijn”.
In de lessen worden zowel losse woorden als zinnen aangeboden. Daarbij gaat het niet al- leen om woorden die specifiek worden aan- geboden in de les, maar ook om de onder- dompeling in de Engelse taal. Doordat het LOVK veel gebruikmaakt van digitale liedjes en boekjes met native speakers, krijgen de kinderen een taalbad waarin ze spelenderwijs nog veel meer woorden horen. Als de woor- den of zinnen voor de eerste keer worden
LOVK een voorbeeld voor andere scholen
Lucas Peeters van het ministerie van Onderwijs heeſt zich onlangs tijdens een werkbe- zoek aan het LOVK laten voorlichten over de unieke onderwijsmethode VoortVarend. “Ouderbetrokkenheid is enorm belangrijk en de LOVK is hierin écht een voorbeeld voor andere scholen”, zei hij hierover.
Kinderen in de binnenvaart varen tot hun zesde of zevende jaar met hun ouders mee. Daarna gaan ze naar een basisschool en meestal naar een internaat. Het LOVK verzorgt het onderwijs vóór het zover is. Het onderwijs is geheel afgestemd op kinderen die meevaren met hun ouders op een binnenvaartschip, en het onderwijs wordt aan boord door de ou- ders gegeven. Ouders zijn ‘educatief partner’ – ze onderschrijven dat ze de lessen gaan doen - en daarom is het observatie- en registratiesysteem ‘KIJK!’ opengesteld voor ouders. Dat is uniek in Nederland, aldus Van Laren en de ouderbetrokkenheid wordt hierdoor ontzettend geactiveerd. “In het reguliere onderwijs houden de leerkrachten in dit systeem de observa- ties en vorderingen bij van de kinderen. Bij VoortVarend mogen ook de ouders inloggen in dit systeem en zo kunnen zij de ontwikkeling van hun kind op de voet volgen. Zij weten sa- men met de mentor precies waar het kind staat”.
aangeboden, zijn ze vetgedrukt. Woorden of zinnen die herhaald worden staan wel in het kader bovenaan, maar niet als vetgedrukt.
Uitsluitend Engels “Door gebruik te maken van een handpop, een schaapje, krijgen de lessen Engels een vast herkenningsfiguur”, vertelt Van Laren. “Door de leerkrachten van het LOVK zijn al- lerlei Engelse namen voor het schaapje inge- diend. Uit de leukste namen heeſt een groep kinderen van de LOVK tijdens een les Engels op de ligplaatsschool Het Zwanenjong in Dordrecht de naam zelf gekozen. De naam werd Woolly, wolletje. Aansluitend bij het be- lang van een Engels ‘taalbad’ kiezen we er- voor om Woolly uitsluitend Engels te laten spreken. De ouders kunnen dan als tolk op- treden indien nodig. Het vele horen van de Engelse taal, maar ook het laagdrempelig ma- ken om de Engelse taal zelf te spreken wordt via de handpop gestimuleerd.
Om ouders de gelegenheid te geven eerst thuis te raken met de methode van VoortVarend worden de Engelse lessen aange- boden vanaf het tweede halfjaar van groep 1. De lessen hebben dezelfde opbouw als de les- sen uit de themapakketten van de LOVK. Het is de bedoeling dat de ouders altijd beginnen met de introductieles. Van Laren: “Deze les kunnen de ouders zelf geven, of de mentor kan deze les geven als ze het schaapje Woolly komt brengen en uitleg geeſt over de Engelse lessen”. Er zit een opbouw binnen de thema’s, dus de LOVK raadt de ouders aan om de les- sen in de juiste volgorde te geven. Op dit moment worden de lessen Engels uit- geprobeerd door ouders in een pilot. De LOVK hoopt de lessen aan de hand van hun bevin- dingen, aan het eind van dit schooljaar di- gitaal aan te kunnen bieden via de website
www.zelflesgeven.nl. De links naar liedjes, prentenboekjes en dergelijke, zijn in de lessen zelf direct aan te klikken.
Per direct gevraagd SCHIPPER MET PARTNER
OP MS MOSELLA 1700 TON in bezit van rijn en radarpatent.
BEMIDDELING NAUTISCH PERSONEEL
Uitzendbureau binnenvaart personeel Scheepvaartbedrijf Versluis is een uitzend- bureau voor nautisch personeel, gespe- cialiseerd in detachering binnenvaart en bemiddeling voor aflossers Rijn- en binnen- vaart. Daarnaast bent u bij Scheepvaart- bedrijf Versluis aan het juiste adres voor be- middeling binnenvaart personeel in vast dienstverband.
Vakbekwaam en gemotiveerd nautisch personeel Al het nautisch personeel waarvoor ik bemiddel, is goed opgeleid, vakbekwaam en uitstekend gemotiveerd. Maar minstens zo belangrijk vind ik het plezierige, persoonlijke contact met alle aflossers en opdrachtgevers waarvoor ik werk. Dat is de basis voor de juiste match.
De juiste match in binnenvaart personeel Graag maak ik – Bastiaan Versluis – voor u de juiste match. Bent u actief in de tankvaart, containervaart, droge lading, bunkering, beunvaart of duwvaart? En zoekt u een kapitein, stuurman, deksman of matroos? Of bent u misschien die kapitein, stuurman, deksman of matroos die op zoek is naar een mooie opdracht? Dankzij mijn grote netwerk vind ik vrijwel altijd de juiste aflosser bij de juiste functie.
Sollicitaties: bv Rederij Buitendijk,
H.I.Ambacht tel. 078 681 28 66 en ‘s avonds tel. 078 681 49 82.
47
BAS SHIPPING Sàrl LUXEMBOURG
GEVRAAGD voor diverse tankers, KAPITEINS EN 2DE KAPITEINS i.b.v. van de benodigde papieren
Scheepvaartbedrijf Versluis Leeghwaterstraat 7 3364 AE Sliedrecht Tel: 085-2220053 E:
info@aflosser-binnenvaart.nl I:
www.aflosser-binnenvaart.nl
Voor info bel naar: +35 266 12 80 243 of mail naar:
leon@basshipping.eu
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56
