20


‘Het is niet symbolisch, we werken echt samen aan beleid met de gemeente’


zag dat ook. We hebben gezegd: gebruik onze ervaring. Wij kunnen helpen bij het vergroten van mentale en fysieke weer- baarheid in de samenleving.’


Hoe reageerde de gemeente? ‘De burgemeester en de betrokken wethouder waren direct enthousiast. Ze wilden veteranen daar een actieve rol in geven. De gemeentelij ke vete- ranendag afgelopen 4 oktober had als thema weerbaarheid. De burgemeester en betrokken wethouder spraken niet alleen hun waardering uit voor de veteranen in Waadhoeke, maar vroegen ons ook actief mee te denken over dat thema. Sindsdien zitten we daadwerke- lij k aan tafel. Dat is het mooie: de gemeente doet het niet symbo- lisch, we werken echt samen aan beleid.’


Hoe probeer je jonge veteranen te betrekken bij die activiteiten? ‘Door activiteiten te organiseren die passen bij hun belevings- wereld. We hebben op onze eerste bij eenkomst een enquête


gehouden en gevraagd wat veteranen belangrij k vinden. Daar kwam uit dat jonge veteranen weinig voelen voor een zaaltje met bier en een speech van de burgemeester. Maar zodra het concreet of maatschappelij k wordt – iets met sport, jeugd of actualiteit – dan zij n ze erbij . Denk aan een sportdag, een workshop over leiderschap onder vuur, of iets over het programma Veteraan in de Klas. We merken dat ze dan wel komen en betrokken blij ven.’


Zie je verschillen tussen oudere en jongere veteranen? ‘Zeker. Oudere generaties hechten meer aan het ceremo- niële, aan herdenken en traditie. Jonge veteranen willen vooral iets dóen, iets bij dragen. Ze zoeken betekenis. Wij proberen beide groepen bij elkaar te brengen. Want uiteindelij k is het gevoel hetzelfde: dienstbaarheid, kameraadschap en trots. Alleen de vorm verschilt.’


Tips van Edwin 1


Zet in op betekenisvolle, maat-


schappelij ke thema’s zoals weer- baarheid. Veteranen kunnen hun militaire ervaring inzetten. Jonge veteranen willen graag iets


terugdoen voor de samenleving. 2 Vermij d formele bij eenkom-


sten met speeches. Kies voor concrete, maatschappelij ke


activiteiten zoals sportdagen, workshops of educatieve programma’s.


3


Breng verschillende generaties veteranen samen. Oudere veteranen hechten aan


ceremonie, jongere willen vooral actief bij dragen. Combineer


beide vormen; de onderliggende waarden zij n hetzelfde.


Wat verstaan jullie onder weerbaarheid in de praktij k? ‘We pakken het breed aan. Natuurlij k hoort fysieke fitheid erbij , maar het gaat ook om mentale en sociale weerbaar- heid. Een concreet voorbeeld is ons idee om te gaan samen- werken met scholen. We willen programma’s ontwikkelen waarin veteranen jongeren helpen omgaan met tegenslag en groepsdruk. Scholen plannen hun programma’s vaak ver vooruit, dus het kost tij d, maar de vraag is er. Ook een thema als cyberweerbaarheid speelt een steeds grotere rol.’


Je werkt zelf in de veiligheidssector? ‘Ja, ik heb een eigen bedrij f in de arboveiligheid en adviseer bedrij ven over veilig werken en het omgaan met gevaarlij ke stoffen. Daarnaast begeleid ik diverse jongeren met een afstand tot de arbeidsmarkt. Zoiets wil ik ook voor veteranen gaan doen: helpen met re-inte- greren, met het vinden van een nieuwe stip op de horizon. Toen


Nederlands Veteraneninstituut


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68