F A I T H A L I V E D E B AT E C. R e f l e c t a n d A c t I N V E S TI G AT E T HI N K A B O U T ...
Us e t his a c ti vit y t o h el p y o u t o r e ti e ct o n y o ur o pi ni o n a n d w h at y o u h a v e l e ar n e d i n t his u nit. First, d e ci d e w h et h er y o u ar e m or e o p p o s e d t o a b or fi o n or m or e i n f a v o ur of all o wi n g it t o t a k e pl a c e. N o w, t a k e t h e o p p o sit e si d e of t h e ar g u m e nt a n d: ( a) S p e n d ti ve mi n ut e s r e visi n g t h e r el at e d p oi nt s. ( b) Writ e a s h ort pi e c e ( a p pr o x. o n e c o p y b o o k p a g e) pr o p o si n g t his p oi nt of vi ew.
( c) Fi n all y, writ e a h alf- p a g e r e tt e c tt o n e x pl ai ni n g w h at t hi s e x p eri e n c e w a s li ke. W h at di d y o u l e ar n fr o m h a vi n g t o pr e s e nt a p oi nt of vi e w wit h w hi c h y o u di d n’t a gr e e ?
U ni t 6 M o r al C a s e S t u d y 2 :
P o p ul a ti o n di s pl a c e m e n t L e ar ni n g O utc o m e s
By t h e e n d of t his u nit y o u will b e a bl e t o … l A.
D e b at e s o m e m or al iss u es arisi n g fr o m p o p ul ati o n dis pl ac e m e nt a n d c o nsi d er wh at i nfl u e nc es diff er e nt vi e w p oi nts o n t h e iss u e.
E n q ui r e T HI N K A B O U T ...
T hi n k of a sit u a ti o n w h er e y o u st art e d o ut as a str a n g er, b ut w er e t h e n w el c o m e d b y a gr o u p of p e o pl e. T hi s m a y h a v e b e e n o n h oli d a ys, i n a n e w s c h o ol or e v e n i n y o ur n ei g h b o ur h o o d. H o w di d it f e el t o b e a n o ut si d er ? E x pl ai n h o w y o u w er e a c c e pt e d b y t h at gr o u p of p e o pl e. S h ar e y o ur e x p eri e n c e wit h a p art n er, t h e n wit h t h e cl ass.
R ef u g e e s c r o s si n g t h e b o r d e r b et w e e n G r e e c e a n d M a c e d o ni a 3 9 6 ( LO 3. 6) K E Y C O N C E P T I N T H E Z O N E
