T HI N K P AI R S H A R E K E Y C O N C E P T S TI O N S C.
l W or ki n g al o n e, t hi n k a b o ut t h e f oll o wi n g q u es ti o n a n d writ e d o w n s o m e p os si bl e a ns w ers. H o w mi g ht a p ers o n b e c h a n g e d b y t h eir e x p eri e n c e of d oi n g t h e H ajj ?
C H E C K Y O U R U N D E R S T A N DI N G
l S h ar e y o ur i d e as wit h a p art n er. l Di s c u s s y o ur i d e as wit h t h e r e st of t h e cl ass.
D E B AT E R e f l e c t a n d A c t
T HI N K A B O U T ... 1. 2.
W at c h t his vi d e o d es cri bi n g t h e f e at ur e s of a m os q u e. T a k e n ot e s a s y o u w at c h.
W h e n y o u h a v e ti ni s h e d, w or k i n s m all gr o u ps t o cr e at e a p o st er or pr e s e nt a fi o n o n a m o s q u e. I n y o ur pr e s e nt a ti o n i n cl u d e: ( a) Ke y p art s of t h e m os q u e. ( b) I m p ort a nt a c tt vi tt e s t h at t a k e pl a c e i n a n d ar o u n d t h e m o s q u e.
( T o w at c h t h e vi d e o, cli c k or g o t o m e nt or b o o ks.i e /r e s o ur c e s a n d t h e n s el e ct J u ni or C y cl e R E/ E 4/ T h e m os q u e)
U ni t 5 P r a y e r a n d p r a c ti c e s i n I sl a m L e ar ni n g O utc o m e s
I N T H E Z O N E B y t h e e n d of t hi s u nit y o u will b e a bl e t o …
l l
A.
D escri b e t h e r ol e of pr ay er i n t h e liv es of M usli m b eli ev er s. U n d er st a n d t h e Fiv e Pill ar s of Isl a m.
E n q ui r e
D o y o u h a v e a n y str o n g b eli efs ? W h at ar e t h e y ? H o w d o t h e y a ti e ct y o ur lif e ? If y o u h a d n’t t ol d a str a n g er a b o ut y o ur b eli efs, w o ul d h e or s h e b e a bl e t o o bs er v e t h e m i n y o ur a c ti o n s ? Di s c uss wit h a p art n er.
