R e a d t h e J e wis h st or y of cr e a ti o n f o u n d i n G e n esi s 1: 1 – 2: 3. ( N ot e: T h e B o o k of G e n e sis i s f o u n d at t h e v er y b e gi n ni n g of t h e T or a h a n d of t h e C hri s ti a n c o m )
Bi bl e.
2. 3.
Y o u c a n a c c es s it o nli n e
W rit e a s h ort pi e c e a n s w eri n g t h e f oll o wi n g: ( a) D o y o u
p er s o n ? W h y / w h y n ot ?
( b) If t hi s st or y i s n ot lit er all y tr u e, i n w hi c h ot h er w a ys mi g ht it b e tr u e or us ef ul t o p e o pl e i n t h e m o d er n w orl d ?
4. I n s m all gro u ps, r e a d a n d dis c us s o n e a n ot h er’s r e s p o n s e s. U ni t 3.
S a c r e d t e x t s i n J u d ai s m L e ar ni n g O utc o m e s
B y t h e e n d of t hi s u nit y o u will b e a bl e t o … l U n d er st a n d t h e hist or y of J e wis h s acr e d t exts. A. E n q ui r e ( L O 1. 9) at: w w w. bi bl e g at e w a y.
R e c or d i n y o ur c o p y b o o k w h at G o d cr e at e d o n e a c h of t h e s e v e n d a ys. t hi n k
t his st or y of cr e a fi o n i s b eli e v a bl e t o a m o d er n I N T H E Z O N E
R e m e m b er w h e n y o u arri v e d i n s e c o n d ar y s c h o ol. Y o u w er e i ntr o d u c e d t o t h e s c h o ol r ul es. M o st li k el y, s o m e of t h e m w er e di ti er e nt fr o m t h e r ul es at y o ur pri m ar y s c h o ol. T hi n k of o n e s c h o ol r ul e t h at: ( a) H a d t o b e m a d e cl e ar t o y o u b e c a u s e it w as n e w. ( b) H a d t o b e e x pl ai n e d t o y o u b e c a us e it w a s c o m pl e x.
