trando sus valores y habilidades personales y profesionales.
Facilitar es una palabra clave en la metodo- logía de mentoring. Facilitar significa hacer fácil algo a alguien. El mentor hace más fácil el aprendizaje y el desarrollo al mentee de lo que sería si lo hiciera él solo. Para el mentor esto significa ser consciente de la situación actual, habilidades y necesidades de aprendizaje del mentee. También significa ser capaz de nave- gar entre los muchos roles específicos que el mentor necesita adoptar para satisfacer las necesidades del mentee.
Ser un modelo de rol se asocia frecuentemen- te con la definición más clásica de mentor. Cuando el mentor es elegido por la organiza- ción es, obviamente, porque se le considera como un buen ejemplo de los valores, habi- lidades y competencias que la organización desea desarrollar y promover. Por tanto, el mentor tiene la responsabilidad de demostrar que es un buen modelo de rol ya que el men- tee estará expuesto a esa influencia.
Resumen
El entorno VUCA en el que nos estamos adentrando favorece la obsolescencia de los conoci- mientos y experiencias que poseemos en este momento. La habilidad o capacidad más valo- rada será la de aprender a aprender.
El mentoring es una disciplina efectiva y probada para preservar, difundir e incrementar el conocimiento y la experiencia organizacional.
La elección de mentores -y su entrenamiento si no disponen de las habilidades necesarias para desempeñarse con efectividad- es un elemento clave en el proceso de mentoring.
El mentoring es situacional en el sentido de que el mentor ajusta su conducta a la situación, tarea, meta y disposición al aprendizaje del mentee.
El mentor desempeña dos roles básicos: facilitar el aprendizaje del mentee y constituir un mo- delo de rol para el mentee.
“En cada instante eliges las intenciones que con- formarán tus experiencias y los asuntos en los que enfocarás tu atención. Si los eliges incons- cientemente evolucionarás inconscientemente. Si los eliges conscientemente evolucionarás cons- cientemente”. – Gary Zucav
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