24 klinisch
IN SAMENSPRAAK
Het begint allemaal met het invullen van een screeningslijst bij onze cliënten. Hoewel mondzorg altijd al wel onderdeel was van ons werk, merk ik dat ik er nu extra alert op ben door de vragen die je invult en het feit dat je in iemands mond mag kijken. Je neemt het stap voor stap door. Alle verpleegkundi- gen uit ons team doen dit. Samen met tandarts Erik van der Heijden hebben Sytske en ik een klinische les gegeven aan ons team. Dat bestaat uit zo’n tien mensen waarmee we ongeveer vijftig cliënten uit een deel van Hilversum zien. Ik ben wel een paar keer flink geschrokken van sommige gebitten van cliënten. Soms zie je dat er bij iemand iets is, maar je weet niet wat, tot- dat je in de mond gaat kijken en ziet dat iemand rotte tanden heeft. Als ik dan vraag hoe vaak mensen poetsen, krijg ik daar niet echt een duidelijk antwoord op. Je moet mensen echt aan- sporen om twee keer per dag te poetsen. Sommige mensen maken de prothese wel schoon, maar vergeten de mond mee
MULTIDISCIPLINAIR PROJECT
Ik krijg vooral vanuit de huisartspraktijk verwezen patiën- ten in de stoel die om uiteenlopende redenen een tijd niet bij de tandarts zijn geweest. Er waren twee patiënten die al tien jaar niet meer in onze praktijk waren geweest. Ze waren verhuisd en we konden ze niet meer bereiken. Nu stonden ze toch weer gemotiveerd op de stoep, dat is heel leuk om te merken. Ik zie uiteenlopende problemen: van wortelresten tot parodontale problematiek. Bij patiënten die lang niet geweest zijn, is een volledige prothese helaas soms nodig. Daarna zijn ze wel ontstekingsvrij en hebben ze een gezonde mond. Als een patiënt niet naar de praktijk kan komen, bezoek ik hem thuis. Ook kan het zijn dat ik met een wijkver- pleegkundige mee ga om iemand thuis uitleg te geven. Dan kijk ik wat voor die patiënt werkt, dat kan een andere manier van poetsen zijn of een andere borstel. De samenwerking met de huisartspraktijk is veel sterker dan voor het project.
Toen spraken we elkaar wel eens, maar was er geen inhoude- lijke samenwerking waarbij we naar elkaar verwezen, zoals nu. Als je ziet hoe slecht de mondgezondheid van veel oude- ren is en je hoort dat veel mensen al jaren niet naar de tand- arts zijn geweest, dan motiveert mij dat om te voorkomen dat mensen de laatste jaren van hun leven met een slechte mond moeten leven. Daarnaast is het ook leuk om samen te werken en te zien dat je samen resultaat boekt. Tandarts is van nature een vrij solistisch beroep. Dit project maakt het multidisciplinair, je kunt het niet alleen. Het project is voor mij geslaagd als alle praktijken zich bewust zijn van patiënten die al een tijd niet geweest zijn en op tijd aan de bel trekken.
Erik van der Heijden
tandarts geriatrie in opleiding bij Poswick & Van der Heijden Hilversum
NEDERLANDS TANDARTSENBLAD jaargang 72/20, 8 december 2017,
www.ntdigitaal.nl
NEDERLANDS TANDARTSENBLAD jaargang 72/20, 8 december 2017,
www.ntdigitaal.nl
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52
