ARBEIDSMARKT
Prognose eerstejaars studenten WO onderwijs-techniek Aantal x 1.000
16 14 12 10 8 6 4 2 0
2019/20 2020/21 2021/23 2023/23 2023/24 2024/25
Wetenschappelijk onderwijs Naar verwachting zal de instroom vanuit de technische wo-op- leidingen de komende jaren wel toenemen. Maar dat gaat dan wel over een minder grote groep. In het jaar 2019-2020 zou het aantal aanmeldingen 44.300 zijn, terwijl de prognose voor 2024-2025 49.800 is. Dat is dus een toename van 5.000.
Bron: Onderwijs in Cijfers
https://www.onderwijsincijfers.nl/kengetallen
Grootste techniekleverancier: mbo De groep mbo’ers met een techniekopleiding is in Nederland het grootst. Daarna volgen de hbo’ers en wo’ers.
MBO Techniek HBO Techniek WO Techniek
2024/25 128.400 94.000
49.800 272.200
Agnes Maenhout (Wateropleidingen): “Het zou heel goed zijn om ‘ervaren’ en ‘nieuw’ vanaf de eerste dag aan elkaar te koppelen. Zo gaat ervaringskennis minder makkelijk verloren.”
ring, rioleur of dijkwerker, is het afgelopen jaar met 30 procent gegroeid. Wij leiden mensen op met waterkennis die zij in de praktijk hebben opgedaan. Ik denk dat 60 procent van onze cursisten geen gerichte technische wateropleiding
heeft.
Technische voorkennis en ervaring in de watersector zijn ove- rigens wel noodzakelijk, want anders zijn onze opleidingen niet te volgen. Wij bieden dan ook geen opleidingen aan voor zij-instromers van buiten de watersector. Bijvoorbeeld voor mensen uit de fi nanciële sector of de zorg.”
“Veel bedrijven werken met stagiaires die daarna blijven han- gen. Wij merken dat er een toenemende aandacht is voor het borgen van kennis als het gevolg van vergrijzing. Uiteraard borgen wij de praktijkkennis in onze opleidingen en cursus- sen, maar op dit moment verzorgen we ook verschillende trajecten om de specifi eke kennis van ervaren medewerkers te borgen. En we bieden mentortrainingen aan. Medewer- kers leren dan hoe zij hun kennis op jongere collega’s kunnen overbrengen. Het zou heel goed zijn om ‘ervaren’ en ‘nieuw’ vanaf de eerste dag aan elkaar te koppelen. Op die manier gaat ervaringskennis minder makkelijk verloren. En... nieu- we mensen staan meer open voor ervaren medewerkers op het moment dat ze zelf tegen een probleem aanlopen”, legt Agnes Maenhout uit. Met behulp van dit soort mentortrajec-
ten zal het voor bedrijven dus ook makkelijker zijn om zij-in- stromers klaar te stomen voor de praktijk.
Vergroten zij-instroom In het Programma Human Capital van Topsector Water en Maritiem is het aanboren van nieuwe groepen medewerkers en het vergroten van de zij-instroom al jaren een speerpunt. Zo is er een initiatief voor een inclusieve arbeidsmarkt, waarbij mensen met een achterstand tot de arbeidsmarkt een oplei- ding en een stage kunnen volgen. En om de mismatch op de arbeidsmarkt op te lossen en de instroom te vergroten, is onlangs het arbeidsonderzoek ICT door Berenschot gepre- senteerd. Dit onderzoek heeft geïnventariseerd welke digitale skills er nodig zijn in verschillende sectoren. Else Boutkan, programmamanager Human Capital van Topsector Water en Maritiem, stelt dat van elke medewerker in alle sectoren steeds meer digitale skills worden verwacht. Hierdoor ver- vagen grenzen tussen de verschillende sectoren en binnen organisaties. Daardoor ontstaat er meer mobiliteit tussen de sectoren en neemt de zij-instroom toe. “En als werkgevers daar bij de werving op inspelen, kunnen zij meer medewer- kers (zij-instromers) vanuit andere sectoren werven.”
Esle Boutkan (Topsector Water en maritiem): “In alle sectoren worden steeds meer digitale skills verwacht. Hierdoor vervagen grenzen tussen de verschillende
sectoren en binnen organisaties.”
WATERFORUM SEPTEMBER 2019 23
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48
