-ODULE s 'EOLOGY!0LACETO#ALL9OUR/WN
!CTIVITY

ROOTEDINTRADITIONALCULTUREANDTHATOFTHE$ANISHWESTERNWORLD
6OCABULARY
!DDITIONALPRESSUREHASCOMEINRECENTYEARSINTHEFORMOFCLIMATE
LEGENDCULTUREWILDERNESS
CHANGEWHICHISDISRUPTINGMANYOFTHEPRACTICESTHATMAKEUP
TRADITIONHOMERULE
+ALAALLITCULTURALS IDENTITY
CULTURALIDENTITYSTEREO
4ODAYMANY+ALAALLITAREDRIVENBYADESIRETOPRESERVEANDHONOR
TYPES
TRADITIONALWAYSWHILEALSOEMBRACINGTHEMANYTHREADSTHATMAKEUP
THEFABRICOFTHEIRIDENTITY3UCHAJOURNEYINSELF
EXPLORATIONANDSELF
!SSESSMENT
EXPRESSIONCANBEAWAYFORALLOFUSTOUNDERSTANDABOUTTHEWAYS
5PONCOMPLETIONOFTHIS
THATPLACEANDCHANGEINFORMOURIDENTITIES
ACTIVITYSTUDENTSSHOULD

$ESCRIBETHECULTURAL
0ROCEDURE
RELEVANCEOF'REENLANDIC
MYTHSANDLEGENDS
0ROJECTTHEIMAGESIN4EACHE.OTESR 
Ah+ALAALLIT,EGENDSv"RIEFLY
SUMMARIZETHESTORIESFORTHECLASS7HATDOTHESELEGENDSREVEAL
4EACHER.OTES
A
ABOUTTRADITIONAL'REENLANDICNOTIONSOFANIMALSANDLANDFORMS
h+ALAALLIT,EGENDSv 
7HATISTHERELATIONSHIPBETWEENHUMANSANDANIMALSINTHE

/BSERVEANDDESCRIBE
TRADITIONAL'REENLANDICPHILOSOPHY(OWISITDIFFERENTORSIMILAR
SETTINGSANDCULTURALCON
TOTHESTUDENTSOWNPHILOSOPHYTOWARDANIMALS
STRUCTSINFILM3TUDENT
0AGE
A
7ATCTHEH MOVIETRAILERh4HE"OY7HO7ANTETOD"EA"EARv
h&ILM/BSERVATIONSv 
AVAILABLEUNDER#LASSROOM -OVIES INTHE3CRAPBOOK SECTIONIN

5NDERSTANDTHECON
%XPLORE AT0OLAR(USKYCOM
TEMPORARY'REENLANDIC
%XPLAINTHEBASICPLOTOFTHEFILM4HEMOVIETELLSTHESTORYOFABOY
CULTURALIDENTITYINTHE
WHOISSTOLENBYABEARTOEASETHEGRIEFOFHISMATEWHOLOSTA
CONTEXTOFHOMERULE
CUB4HEMOTHERBEARRAISESTHEBOYASHEROWNCUBANDTHEBOY 4EACHER.OTES
B
LEARNSTOSURVIVEINTHEWILDERNESS%VENTUALLYTHEBOY HUMANS h-Y/WN3TANDARDv 
PARENTSSEARCHFORTHEBOYANDBRINGHIMBACK4HEBOYMUST

#APTURETHEIROWNCUL
CHOOSEWHETHERTOBECOMEAHUMANAGAINORTOREMAINABEAR
TURALIDENTITIESINAPHO
2ELATETHEMOVIETOTHELEGENDSDEPICTEDINTHESTAMPESPECIALLY
TOGRAPH3TUDENT0AGE
THE"EAROFTHE,AKE7HYMIGHTTHISSTORYBEAPOWERFULONEIN

Bh)DENTITY0ORTRAITSv 
+ALAALLITCULTURE7HATDOESITSAYABOUTTHERELATIONSHIPBETWEEN
HUMANSANDANIMALS7HATDECISIONWOULDTHESTUDENTSMAKE
)NTHE!RCTICTHEWILDERNESSWITHITSANIMALSISNEVERVERYFARAWAYFROMHUMANCULTURE)TCANBE
VERYDANGEROUS0OLARBEARSWILLPREYONHUMANSANDWITHOUTCAREFULPRECAUTIONSTHECOLD!RCTIC
CLIMATEISDEADLY
)NNON
!RCTICCLASSROOMSCONTRASTTHE!RCTICRELATIONSHIPBETWEENCULTUREANDNATUREWITHTHATOF
THESTUDENTS)N!RCTICCLASSROOMSASKSTUDENTSTOSHARESTORIESOFINTERACTINGWITHWILDERNESS
7RITTHEE WORDSWILDERNESSTRADITIONAL HOMEANDTOWN ONTHEBOARD%XPLAINTHATTHEACTIONOF
THEMOVIETAKESPLACEINTHESETHREELOCALES"ASEDONTHEIROWNEXPERIENCEWHATDOTHESETERMS
MEANTOTHESTUDENTS7HATASSOCIATIONSDOTHEYHAVEWITHEACHPLACE
5SING3TUDENT0AGE
Ah&ILM/BSERVATIONSvSTUDENTSWATCHASEGMENTOFh4HE"OY7HO7ANTED
TO"EA"EARvAVAILABLEUNDER#LASSROOM -OVIES INTHE3CRAPBOOK SECTIONIN%XPLORE AT0OLAR(USKY
COM7HILETHEYAREWATCHINGSTUDENTSWILLUSETHEWORKSHEETTOCAPTURETHEIRIMPRESSIONSOFTHE
THREELOCATIONS
4SPEV,YWO]GSQ
¥./-!$3/NLINE#LASSROOM%XPEDITIONS'O.ORTH
'REENLAND#URRICULUM 
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