celebrar dos nuevas ediciones del Taller de Implantación de Cultura de Mentoring, en las instalaciones de d, y en Barcelona, respectivamente.
ofía de desarrollo y crecimiento para todo tipo de Organizaciones, que se vincula a los resultados de mera transmisión de conocimiento y experiencia que se viene haciendo tradicionalmente en las
hemos desarrollado nuestra pionera metodología Effective Mentoring®, que posiciona a esta disciplina inarios para las organizaciones que la incorporan.
mbos encuentros fueron facilitados en formato experiencial, diseñado para que los asistentes e los conceptos clave y herramientas necesarias para entender qué es y qué se puede esperar de un mún de conocimientos, experiencias y puntos de vista enriquece a los participantes y favorece enorme rmes diferencias con otros modelos tradicionales.
sas, productivas y divertidas jornadas. Gracias a todos los participantes por contribuir y permitirnos com
ontar con la participación de Rosa Sánchez, del Departamento de RRHH de Garrigues; Dina Álvarez, a y Desarrollo Directivo y Sandra Truchado, Responsable del Área de Gestión del Talento, ambas de onsable del Área de Formación de Unicef; Antonio Gómez, Director de Relaciones Laborales de Cofely; RRHH de Veolia; María Escribano, Gerente de Responsabilidad Corporativa y Raquel Merino, Manager de o VIPS; Cristina Izquierdo, del Departamento de Gestión y Desarrollo de RRHH de Allianz Global nz, Responsable de Iniciativa Cloud y Estrategia Digital y Mamen Franco, Directora de RRHH, ambos de
os el placer de contar con la participación de Ana Ruiz, Diversity and Development RRHH de Johnson Flores, Directora de Desarrollo de RRHH y María Pagés, Coordinadora de Selección, ambas del Grupo ya, del Departamento de RRHH de Conei; Jordi Obis Senior HR Specialist y Susana Pellés, Manager de o Sabadell; Gemma Villalbí, Manager of Training & Development y Jennifer García, del Área de Formación, s; Silvia Forés, Directora de RRHH y Noemí Rodríguez del Dpto. de RRHH, de Baker & McKenzie y Beatriz azgo y Desarrollo en RACC.
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