Es un precioso ejemplo de cómo algo, que puede parecer cierto y universalmente acep- tado, no es nada más que una idea, un mo- delo mental, ya sea individual o compartido por toda la humanidad. En otras palabras, si esta teoría resultara ser cierta, se desmonta- ría un enorme paradigma.
Los seres humanos tenemos tendencia a creernos en posesión de la verdad. Dogma- tizamos con suficiencia acerca de cosas que no dejan de ser más que opiniones, creencias o meros juicios. Rechazamos fácilmente las evidencias que pueden demostrarnos que no somos los portadores de la verdad absoluta, y tendemos a enfrentarnos emocionalmen- te contra aquéllos que manifiestan puntos
de vista contrarios al nuestro, aunque sean tan subjetivos como aquél. Somos capaces de llegar a las manos y agredir al que prefiere otra opción política, otro equipo de fútbol o el pueblo de al lado en vez del nuestro.
Cuando desarrollamos personas, cuando les acompañamos utilizando técnicas de coaching o mentoring, cuando hemos consagrado nuestra vida a hacer que otros sean más capaces y auto- suficientes, es crítico aprender y enseñar a cues- tionarse las cosas, a diferenciar hechos y princi- pios de juicios y modelos mentales, a desmontar paradigmas y creencias limitadoras. Lo que hoy puede parecernos una barrera insalvable, maña- na puede constituir la plataforma sobre la que catapultemos nuestro propio crecimiento. La persona que hoy parece desobediente, inconfor- mista o inconsistente, mañana puede ser quien revolucione el modo de pensar de sus contem- poráneos. Lo que hoy es vanguardista, mañana probablemente será rancio y obsoleto.
Iván
Yglesias-Palomar Director de
Desarrollo de Negocio de Atesora Group
Nada hay grabado sobre piedra. Cuestiona, ex- perimenta, sé crítico y desarróllate. No te limites ni te sometas a la dictadura de lo aceptado. Se trata de un sano ejercicio, y es muy posible que te lleves algunas sorpresas. ¡¡Bienvenido a la diver- sión!! Tu propia Némesis te espera.
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34