ADMITEREA 2010 Licenþã


studenþilor ºi cadrelor didactice din alte universitãþi.


Statele participante la Program ºi retelele active în anul universitar în


Data limitã pânã la care se pot face


Documentele necesare acestei categorii de bursieri sunt:


sã o desfãºori la universitatea gazdã. Dupã obþinerea acestor documente,


curs pot fi gãsite pe pagina de internet de internet a Programului www.ceepus.info.


este necesarã înregistrarea pe pagina (www.ceepus.info).


Categorii de mobilitãþi CEEPUS


înscrieri în regim FREEMOVER este Începând cu anul universitar 2005- 15 noiembrie în fiecare an universitar. 2006, existã 3 categorii de mobilitãþi de care pot beneficia participanþii la Programul CEEPUS:


• scrisoare de acceptare (obþinutã pe cont propriu) din partea universitãþii la care doreºti sã studiezi, cu


menþiunea scutirii de taxe ºcolare; • douã recomandãri de la profesori din universitatea de origine;


• scrisoare din partea universitãþii de


• Studenþi (Students) - Durata minimã a stagiilor pentru studenþi este de 3 luni, iar cea maximã de 10 luni. Activitatea desfãºuratã la


universitatea gazdã trebuie sã se materializeze prin obþinerea de credite, care vor fi recunoscute de


origine prin care aceasta se angajeazã cãtre universitatea trimiþãtoare la sã recunoascã creditele obþinute pe perioada bursei în strãinãtate; • scurtã prezentare a proiectului de studiu sau a activitãþii pe care doreºti


întoarcere. • Stagii de scurtã duratã (Short Term • Cadre didactice (Teachers) -


Cadrele didactice care beneficiazã de burse în cadrul Programului au o normã de predare impusã, de minimum 6 ore pe sãptãmânã. Candidatul trebuie sa completeze secþiunea “Motivation” din


formularul electronic de înscriere, menþionând activitãþile de predare planificate. De asemenea, acestea trebuie sã fie generatoare de credite.


Cum te poþi înscrie?


Toate operaþiunile legate de înscriere ºi de acordarea burselor se deruleazã online, pe pagina de internet


Stays) - Stagiile de cercetare de 1 - 2 www.ceepus.info. Programul ERASMUS


Programul ERASMUS este o subcomponentã a programului SOCRATES al Uniunii Europene ºi parte a Programului de învãþare pe tot parcursul vieþii (Longlife Learning Programme).


Programul se deruleazã în perioada 2007 - 2013 având ca obiective:


europene de nv m nt superior; • sã contribuie alãturi de nv m ntul superior i educaþia profesionalã la procesul de inovaþie.


• sã sus in realizarea unei arii î ãþã â


Obiective specifice: þ ã


î ãþã â º


programului ERASMUS i a predecesorilor acestuia;


ã


• s mbun t eascã calitatea i sº ã mãreasc volumul mobilit ilorãþ studenþilor i a cadrelor didactice n Europa, precum i s contribuie la atingerea pânã în anul 2012 la cel puþin 3 milioane de studen i n cadrul º


Obiective operaþionale: ã î


ã


ã ãþ º


º ã þ î


• sã îmbunãtãþeascã calitatea i sº ã mãreasc volumul cooperãrii


54 Universitatea - ghidul viitorului student î


multilaterale între instituþiile de nv m nt superior din Europa; • s m reascã gradul de transparenþã ºi compatibilitate ntre nv m ntul superior ºi calificãrile profesionale ob þinute n Europa;


î ãþã â ã ã


î î


• sã îmbunãtãþeascã calitatea ºi sã mãreascã volumul cooperãrii între instituþiile de nv m nt superior i întreprinderi;


î ãþã â î þ º º


• sã faciliteze dezvoltarea practicilor inovative n educa ie i formare la nivel terþiar, ºi transferul acestora, de la o ar participant c tre celelalte; • s sus in dezvoltarea conþinutului inovator al ICT, serviciilor, pedagogiei i practicii pentru î ãþnv area pe tot parcursul vieþii.


þ ã ã þ ã º www.universitatea-gvs.ro ã ã î ãþã â


luni sunt destinate studenþilor masteranzi sau doctoranzi care lucreazã la o tezã sau disertaþie. Candidatul trebuie sã completeze secþiunea “Motivation” din


formularul electronic de înscriere, menþionând acest lucru.


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60