Niet te missen
PS6 kind Uitwisseling
NogevenenzestaanweersnikkendopSchip- hol:deuitwisselingsscholierendieviaAFS NederlandeenjaarlanginNederlandwoon- denennaarschoolgingen.Denon-profitor- ganisatieisnogopzoeknaargastgezinnen voorzeventigkinderenvanvijftien totacht- tien jaar die eindaugustusarriveren.
www.afs.nl
DONDERDAG8JULI 2010
Stadopstelten
Hetstadhuis staatzondagopenvoorongeveervijf- duizendkinderen.Tussentwaalfenvieruurishet weerStadopz’n kop!hetgratiskinderevenementvan Stadspas.Er isvanalles tedoen:vanabseilenen kungfutot Caribischedansenmedaillesmaken.Door meetedoenkunnenkinderenmooie prijzenwinnen. Ralf sluitdedagafmeteenoptreden.
www.stadopznkop.nl.
Denatuur totop hetbot beleven
Spaarndammer- en Staatsliedenbuurt. EDITHANDRIESSE
Stadskinderen kunnen nauwelijks scharrelen, kliederen en klimmenineen natuurlijkeomgeving. Daarombedacht Martin Hup(43) natuurspeelterrein HetWoesteWesten, vlak bij de
Eenkindmoetmoeenvieskunnen worden? “Inderdaad. Mijn ideologieisdat kinderen de natuur totophet bot beleven. Dat ontberen ze tegen- woordig. We hebben te maken met eenbeeldschermgeneratie, die veel binnenzit. Áls kinderen al buiten komen, is het op de straat; dat no- digt ook niet echt uit totveel bewe-
gingmet al die auto’s.” “Als jemoeenvieswordt,benje er
ookechtvól ingegaan. Hetisgoed voor de motorische en de psychoso- ciale ontwikkelingominjejeugd zo veel mogelijknatuur-enbuiten- speelervaringenoptedoen. Ik her- inner me als de dagvan gisteren de rozigheid na afloop vaneen middag bijdepadvindertjes.Juistdekoude dagenstaan me het meestebij.Ik ben eenbuitenmens met een hang naar avontuur.Uitdagingengeven energie.”
Hebbenstadskinderenfeelingmet hetbuitenleven? “Gek genoegblijkt uit onderzoek datbijstadskinderendekennisover de natuur groter is dan bijplatte- landskinderen. Door lessen uit boekjes. Tijdens het traject waarbij 125 leerlingenvan scholenuit de buurtmee mochtenontwerpenaan HetWoesteWesten, vroegikwaar ze aan dachten bij spelen in de natuur. Hetmeest genoemd,ook door kin- derendie deze dingennooithadden gedaan: in modder spelen, in bo- menklimmen,huttenbouwen,vlot-
varenenslootjespringen. Ik denk dat er toch nogeen oermensinons schuilt. Ik had hier laatst eengroep tien-enelfjarigenvoor eenNME-les. Diestadse kinderen gingenhele- maal los,ennadrie kwartier kwa- men ze zeiknat geregend, onderde modder en dolenthousiast terug. Ook de meisjes die aan het begin vandeles nogpiepten over een moddervlekjeophun wittesnea- kers.”
NME? “Natuur- en Milieu Educatie. Leer- lingenleren over de natuur om te zorgendat ze later volwassen bur- gers worden, die verantwoordmet
wisbareervaringenmeegeven, is volgens mij nogmeerwaard”
IndefoldervanHetWoesteWesten staatietsovervrijspel indenatuur. Watmoetenweonsdaarbijvoorstel- len? “Spelen in en met de natuur.Het liefst zonder direct toezicht.Kinde- renmoeten ontdekken watzemet een stok kunnen doen, met stenen, water. Vaak wetenzeineerstein- stantie niet watzeermee aanmoe- ten. Als je ze hun gang laatgaan, komt de creativiteit en fantasie van- zelf los.Dat is watmij betreft het summum. Eenhut bouwen, dam- metjesmaken. In welkespeeltuin
‘Kennisoverdragenisgoed,maar onuitwisbareervaringen meegeven,isnogmeerwaard’
natuur en milieu om kunnen gaan. Vaak wordt dit onderwezen vanuit de gedachte: Kijk eens hoemooi de natuur is.Maar als je volwassenen vraagt watzeindenatuur doen, antwoordt men vaak: ‘Wandelen, fietsen, actiefbezig zijn.’ Slechtsen- kelen gaan er met verrekijker op uit om plantjes en beestjes te bestude- ren. Toch wordt NMEvaak op die laatstemanieraangeboden.Deels is kennisoverdrachtgoed,maaronuit-
kandat nou?Het is heel andersdan spelenmetwipkippenenglijbanen. Kleine kinderen kunnen in een zandbak nogwel lekker hun gang gaan, maar groterekinderenheb- ben meerruimte nodig. Die wil ik hen bieden.”
Zijnernietmogelijkhedengenoeg? Ophetstrand,bijdecamping. “Langniet allekinderenkrijgende kansnaar dat soortplekkentegaan.
Ik hoop dat juist ook kinderen ko- mendie eigenlijk nooit in de natuur zijn. Binnen de bebouwdekom is eennatuurspeelterrein vandrie hectareechtuniek.Erbestaanook welspeelbossenvan vergelijkbare omvang,van Staatsbosbeheer bij- voorbeeld,maar die liggen verweg vanwoonwijken.”
UwordtookbeheerdervanHetWoes- teWesten? “StichtingHartvoor de Natuur, waarvan ik nu nogenigwerknemer ben,heeft vanhet stadsdeel verant- woordelijkheid gekregen voor het beheer.Definanciëlebijdrageis niet toereikend om alle dagenaan- wezigtezijn. Omdat we dat welwil- len, zijn we op zoeknaar vrijwilli- gers.Maarwegaan niet uit vanecht toezicht,daar is het terrein te groot en te onoverzichtelijk voor.” “De verantwoordelijkheid voor de
kinderen ligt dusaltijdbij de ou- ders.Natuurlijk hou ik weleen oog- je in het zeil,enikhebeenEHBO-di- ploma,maar het is dusniet zo dat je alsouder hier jekindkuntstallenen danboodschappenkuntgaandoen. Ik hebwel gezorgd dat oudershier goede koffie kunnen drinken. Dan laten ze hun kinderen, mits in het bezit vaneen zwemdiploma,ten- minste even met rusttijdens hun struin- en ontdektochten. Overi- gens is het gebied ook open als er geen beheerder is.”
Hoebentuophetideegekomenvan
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48