atletas entrenan todos los días, no de vez en cuando.
¿Ser o hacer?
Observa como el líder– coach primero es… y luego hace. El líder desarrollador (servidor) coloca a su colaborador (el indi- viduo servido) en el centro del escenario recibiendo la luz de los focos, mientras mantie- ne para sí una posición detrás de los bastidores. No es de extrañar, por
tanto, que este líder – coach sea una persona humilde, coherente, creativa, generosa, empática, empoderan- te, intrépida, honesta, respetuosa, inspiradora, responsable, íntegra, organizada, autocons- ciente, comprensiva, confiable, vulnerable…
Date cuenta de que esas características no se aprenden en un cur- so, y, también de que sin ellas difícilmente pue- des llegar a ser un líder- coach. Recuerda que
el hacer es una conse- cuencia del ser.
Lo que sí puedes entre- nar en esos programas son algunas de las ha- bilidades que hacen (practican) los líderes y, a través de su práctica, desarrollar las carac- terísticas (creencias, actitudes, valores…) anteriores hasta llegar a in-corporarlas o apre- henderlas.
Por ejemplo, cuando desarrollas la “bihabi- lidad” de “escuchar y preguntar” y la pones en práctica en lugar de decir/ordenar/solu- cionar, que es lo que suelen hacer los “jefes”, entonces comienzas a ser un líder–coach: hu- milde, porque diriges los focos a tu colabo- rador en lugar de a ti mismo; coherente, por- que haces como eres; creativo, porque buscas y encuentras la forma de que las respuestas y soluciones nazcan en tu colaborador; empode- rante, porque desarro- llas su poder; intrépido, porque sales fuera de tu zona de confort (fa- cilitas que él aprenda a pescar en lugar de “darle los peces”, que es lo más fácil); respetuoso, porque no le agredes
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