Grandes Empresas
Caja de Ahorros y Pensiones de Barcelona, “la Caixa”
¿Cúal es el perfil que busca en los candidatos?
Información
de interés
Buscamos personas con formación universitaria que
sean polivalentes, con iniciativa, capacidad para a73 ACCIONISTA DESTACADO
asumir responsabilidades y con habilidades de
Como accionista destacado, el Grupo "la Caixa" está presente en las principales
relación. El profesional de “la Caixa” debe ser una empresas de servicios e infraestructuras españolas. Autopistas, empresas de gas,
persona que aporte ilusión, ganas de aprender y de suministro de agua, de hidrocarburos, de telecomunicaciones, etc., son algunas
crecer profesionalmente, facilidad para el trabajo en
de las inversiones que la entidad ha realizado en los últimos diez años.
equipo y capacidad de adaptación a los cambios.
Criteria CaixaCorp es la sociedad que aglutina la cartera de participadas, cotizadas
y no cotizadas, de “la Caixa”. La compañía mantiene participaciones en sociedades
cotizadas líderes de los sectores de infraestructuras y servicios (Gas Natural,
¿Cómo valoran la formación de postgrado?
Telefónica, Repsol YPF, Abertis y Agbar), en activos no cotizados (Port Aventura y
Toda formación complementaria a los estudios
la actividad de capital desarrollo) y también en el sector bancario y financiero (BPI,
universitarios se valora positivamente dentro del Boursorama, The Bank of East Asia, InverCaixa Gestión, Finconsum, CaixaRenting,
proceso de selección. GestiCaixa y CaiFor).
¿Cómo es la carrera profesional en su empresa?
“la Caixa” apuesta por la promoción interna y para
ello existen programas de apoyo a la promoción y al
desarrollo profesional, con la finalidad de que los
puestos directivos sean cubiertos a través de
Actividad
selección interna.
El plan de
Entidad Financiera. Comercialización de productos y servicios
formación de un
financieros
Sede central
¿Cómo es la acogida y la adaptación de los nuevos nuevo empleado
Caja de Ahorros y Pensiones de Barcelona “la Caixa”
empleados?
tiene una Avda. Diagonal, 621-629. 08028 Barcelona. España
Respecto a las nuevas incorporaciones, cada nuevo
duración de un
Presencia internacional
empleado pasa por un plan de formación, que se
año, a lo largo del
Oficinas internacionales: Polonia y Rumanía
adecúa a sus necesidades formativas y que ayudan a
Oficinas de representación en Oporto, Londres, Bruselas,
identificar el potencial de desarrollo profesional. El
cual se
Stuttgart, Casablanca, Milan, París, Pekín, Frankfurt y Lisboa
plan de acogida de un nuevo empleado parte del
imparten Proceso de selección
compromiso del inmediato superior, así como del
programas de
En función de la vacante a cubrir, los procesos de selección tie-
apoyo de un Tutor y de formadores internos. formación
nen distintas fases que comprenden: pruebas psicotécnicas,
dinámicas de grupo, entrevistas individuales, pruebas específicas
técnica y de de conocimientos, con lo que se pretende evaluar las capacida-
¿Cómo es el plan de formación?
producto, así
des y la adecuación de los candidatos al puesto de trabajo
Para “la Caixa” la formación es un factor estratégico, no
como de
Número de empleados
solamente para el desarrollo profesional de sus
A 31 de diciembre de 2007, la plantilla del grupo “la Caixa” era
empleados sino para continuar marcando la diferencia
desarrollo de de 26.342 empleados
con la competencia del mercado. El plan de formación
habilidades Edad media de la plantilla
de un nuevo empleado tiene una duración de un año, a
comerciales
El 46% de la plantilla tiene menos de 35 años
lo largo del cual se imparten programas de formación
Información
técnica y de producto, así como de desarrollo de
www.lacaixa.com
habilidades comerciales. La participación de los
Contacto para el envío de c.v.
formadores internos en estos programas permite la
A través de la página web
www.lacaixa.com, desde el apartado
“trabaja con nosotros”
transmisión del oficio y de los valores de la empresa.
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56 |
Page 57 |
Page 58 |
Page 59 |
Page 60 |
Page 61 |
Page 62 |
Page 63 |
Page 64 |
Page 65 |
Page 66 |
Page 67 |
Page 68 |
Page 69 |
Page 70 |
Page 71 |
Page 72 |
Page 73 |
Page 74 |
Page 75 |
Page 76 |
Page 77 |
Page 78 |
Page 79 |
Page 80 |
Page 81 |
Page 82 |
Page 83 |
Page 84 |
Page 85 |
Page 86 |
Page 87 |
Page 88 |
Page 89 |
Page 90 |
Page 91 |
Page 92 |
Page 93 |
Page 94 |
Page 95 |
Page 96 |
Page 97 |
Page 98 |
Page 99 |
Page 100 |
Page 101 |
Page 102 |
Page 103 |
Page 104 |
Page 105 |
Page 106 |
Page 107 |
Page 108 |
Page 109 |
Page 110 |
Page 111 |
Page 112 |
Page 113 |
Page 114 |
Page 115 |
Page 116 |
Page 117 |
Page 118 |
Page 119 |
Page 120 |
Page 121 |
Page 122 |
Page 123 |
Page 124 |
Page 125 |
Page 126 |
Page 127 |
Page 128 |
Page 129 |
Page 130 |
Page 131 |
Page 132 |
Page 133 |
Page 134 |
Page 135 |
Page 136 |
Page 137 |
Page 138 |
Page 139 |
Page 140 |
Page 141 |
Page 142 |
Page 143 |
Page 144 |
Page 145 |
Page 146 |
Page 147 |
Page 148 |
Page 149 |
Page 150 |
Page 151 |
Page 152 |
Page 153 |
Page 154 |
Page 155 |
Page 156 |
Page 157 |
Page 158 |
Page 159 |
Page 160 |
Page 161 |
Page 162 |
Page 163 |
Page 164 |
Page 165 |
Page 166 |
Page 167 |
Page 168 |
Page 169 |
Page 170 |
Page 171 |
Page 172 |
Page 173 |
Page 174 |
Page 175 |
Page 176 |
Page 177 |
Page 178 |
Page 179 |
Page 180 |
Page 181 |
Page 182 |
Page 183 |
Page 184 |
Page 185 |
Page 186 |
Page 187 |
Page 188 |
Page 189 |
Page 190 |
Page 191 |
Page 192 |
Page 193 |
Page 194 |
Page 195 |
Page 196 |
Page 197 |
Page 198 |
Page 199 |
Page 200 |
Page 201 |
Page 202 |
Page 203 |
Page 204 |
Page 205 |
Page 206