30. Number Patterns and Sequences Talk About


1. Look at the pictures below. With your partner, discuss what patterns you see. a) b)


c) d)


2. What colours come next in the patterns below? a)


b) c) d) e)


Strand: Algebra


Curriculum Objectives: Explore, recognise and record patterns in number, 0–9999; explore, extend and describe sequences; use patterns as an aid in memorising number facts.


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