RUSSIANUK:PERSONA
О РОЛИ УМА И АРШИНА
в научных исследованиях размышляет Сэм Грин, директор института России при Королевском колледже
King’s Building, Strand
Н
есмотря на отсутствие широкой рекламы, это событие успело привлечь внимание как наших соотечественников, так и всех, кто интересуется Россией. Под крышей Королевского колледжа, наряду с уже существующими институтами и цент- рами по изучению Бразилии, Индии, Северной Америки и Китая, открылся Институт России. О цели и смысле появления нового научного заведения доктор политиче- ской социологии Сэм Грин, недавно назначенный на должность директо- ра, рассказывает в беседе с Ларисой Гродской. СГ: - Аудиторию, которая заинтересова- на в этом событии, то есть людей, кото- рым наш институт призван служить, я бы разделил на три категории. Во-пер- вых, это академическое сообщество –преподавательский состав и студенты – молодые ученые. C осени начинают действовать две программы – маги- стерская и PhD, в которые недавно открылся набор. Обе программы - при- кладные, в основном в области обще- ственных наук – экономики, социоло- гии, политологии. Мы пригласили трех новых преподавателей, пока могу лишь сказать, что двое из них – абсолютно новые для Великобритании лица, и все трое - новые для Лондона. Надеемся,
что, наряду с теми экспертами по России, которые давно работают в King’s, зазвучат новые голоса, в том числе наших «пиэйчдишников», и это прибавит интереса к России. Во-вторых, это широкая обществен- ность: студенты и преподаватели из других университетов, журналисты, представители различных отраслей промышленности и бизнеса – россияне и не россияне, то есть все, кого объеди- няет интерес к России. И третья группа – более узкий сегмент общественности, люди, которые про- фессионально и непосредственно рабо- тают с Россией и хотели бы получить ответы на многие вопросы. Мы надеемся, что, организуя краткие курсы, конференции и встречи, сумеем создать широкую площадку для обсуж- дения. В частности, многим, я думаю, будет просто интересно пообщаться с молодыми учеными, которые пишут докторские диссертации. Известно, что их подход – на порядок более творче- ский, чем у признанных авторитетов, они просто вынуждены искать что-то принципиально новое, чтобы занять свое место под солнцем. Великобританию трудно упрекнуть в отсутствии научного интереса к России. В Оксфорде и Кембридже, во многих лондонских вузах, в Глазго и
12 RUSSIANUK 020 8445 6465
WWW.RUSSIANUK.COM
Манчестере действует множество про- грамм, и порой кажется, что Россия изучена вдоль и поперек, под самыми различными углами зрения. Неужели осталась незанятая ниша? СГ: - Мы понимаем, что приходим не на пустое место. Достаточно назвать Лондонскую школу экономики и поли- тики, где я сам учился (хоть я и амери- канец) - делал магистра и защищал докторскую, а также Школу славистики и восточно-европейских исследований, где сложились великолепные традиции и работают прекрасные эксперты по России. Мы не хотим стоять особняком, и уж точно мы не хотим отнимать чей- то хлеб. В некоторых программах на Россию смотрят преимущественно в культурно- этническом, историческом контексте, в контексте славянских народов. Другие программы изучают Россию в основ- ном в контексте посткоммунизма, с точки зрения перехода от советского строя к чему-то иному… хотя этот пере- ход длится уже больше 20 лет, и сего- дня не очень понятно, куда именно она переходит. Я не хочу умалять достоинства этих подходов. Однако наше принципиаль- ное отличие в том, что мы смотрим на Россию в подлинно глобальном кон- тексте.
Лариса Гродская
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56 |
Page 57 |
Page 58 |
Page 59 |
Page 60 |
Page 61 |
Page 62 |
Page 63 |
Page 64 |
Page 65 |
Page 66 |
Page 67 |
Page 68 |
Page 69 |
Page 70 |
Page 71 |
Page 72 |
Page 73 |
Page 74 |
Page 75 |
Page 76