Physiologie


Unterrichtskit zur Sexualkunde Empfängnisverhütung


120.100 Unterrichtskit Empfängnisverhütung Koffer + Mappe


Die Frage nach dem Schutz vor AIDS und das Problem der Empfängnisverhütung gehören heute in den Biologie-Unterricht.


Mit dem Schlüter-Kit können Sie diese Themen diskret und ohne Verletzung der Intimsphären behandeln. Didaktisch aufeinander abgestimmt, ergänzen sich Overheadfolien und Objekte.


9 Overhead-Folien zeigen als Grund- und Deckblätter in schemati- scher Darstellung weibliche und männliche Geschlechtsorgane, den Befruchtungsvorgang, sowie die versch. Wege zur Empfängnisverhütung: Temperaturmethode, Pille, Spirale, Dia- phragma, chem. Verhütungsmittel, die Verwendung von Kondomen und die Möglichkeit der Sterilisation.


Dazu gehört das passende Demonstrationsmaterial im Koffer. Der Kit besteht aus 2 Teilen: 1 Mappe, 32 x 24 cm Inhalt:


– 9 Overheadfolien, deckungsgleich gelocht, die Deckfolien in Rotdruck (aus didaktischen Gründen ohne Beschriftung). – Bögen DIN A 4, für den Lehrer, mit Titeln und Namen der proji- zierten Abbildungen. – Begleittexte (Lehrerinfo). – Hefte begleitende Literatur (PRO FAMILIA)


1 Koffer, 31 x 29 x 10,5 cm Inhalt:


– Spirale – Diaphragma


– Pille (Leerpackung) – Schaumzäpfchen – andere chemische Verhütungsmittel – versch. Kondome – Femidon u. a.


Rezeptpflichtige Pharmaka werden nur als Leerpackungen mit Informationsbeilage geliefert.


120.101 auf Wunsch zusätzlich holzgeschnitztes Modell Penis Phage Funktionsmodell


130.100 Phagen-Modell. Ein bewegliches Modell, welches sowohl den Bau als auch die Funktion eines Phagen demonstriert. Kopf mit DNA, Kragen, Schwanzfäden, Schwanzstift, wirtsspezi- fischen Rezeptoren.


Das Schlüter-Modell zeigt: Das Aufsetzen des Phagen mit beweg- lichen Schwanzfäden auf die Zellwand des Bakteriums. Adsorption. Die Stacheln der Endplatte rasten auf die artspezifi- schen Strukturen der Rezeptoren ein (Wirtsspezifität). Injektion


a.) Nach der Kontraktion der Schwanzscheide dringt der hohle Schwanzstift in das Bakterium ein.


b.) Die DNA beginnt aus dem Phagen in das Zellinnere einzuwan- dern.


Das Modell besteht aus einem durchsichtigen Kunststoff-Kopf mit DNA im Inneren, aus einem komprimierbaren Phagenschwanz und den beweglichen Schwanzfäden. Höhe 35 cm. Zur Demonstration des Modelles brauchen Sie ein Stativ mit Stativklemmen (s. Abb.)


27 Insgesamt 9 Overheadfolien + Objekte + Texte


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44