werken


Opleidingsbeleid Het beleid van de overheid is gericht op ‘een le- ven lang leren’. Het doel hiervan is dat iedereen inzetbaar blijft. De ondernemer én de mede- werker hebben hun eigen verantwoordelijkheid om te zorgen dat zij elk aantrekkelijk blijven op de arbeidsmarkt. HISWA-RECRON helpt hierbij door mee te bouwen aan een aantrekkelijke en fl exibele opleidingsinfrastructuur op mbo-, hbo- en wo-niveau voor de medewerkers in de branche. Dit gebeurt onder meer door nauw overleg met ROC’s, hbo-instellingen en universi- teiten over de uitvoering van de opleidingen. Het streven is dat alle medewerkers in de branche beschikken over een passende beroepsopleiding. Medewerkers moeten hierbij tenminste voldoen aan mbo, niveau 2. Daarnaast organiseert HISWA-RECRON exclusief voor haar leden workshops en trainingen over relevante en actuele onderwerpen. Ondernemers en medewerkers zijn van harte welkom om deze bij te wonen én om onderwerpen aan te dragen.


Een unieke arbeidsmarkt


De arbeidsmarkt van de recreatie- en water- sportsector heeft een aantal unieke kenmer- ken. De hoge mate van dienstverlening en het seizoensgebonden karakter maken dat het vinden van goede medewerkers elk jaar weer een fl inke uitdaging vormt voor ondernemers. De arbeid in de bedrijven is vrijwel altijd fl exi- bel ingericht. Soms een tandje hoger, soms een tandje lager. Dat vraagt om fl exibiliteit van ondernemers en medewerkers. Een andere belangrijke uitdaging is de duurza- me inzetbaarheid van medewerkers. Het gaat er dan om dat alle medewerkers gezond en fi t de AOW-gerechtigde leeftijd kunnen halen. Uitval kost de ondernemer én de medewerker veel geld en moet zoveel mogelijk worden voorkomen. Aandacht voor gezond en veilig werken is daarom belangrijk, voor alle onder- nemers en medewerkers.


HISWA-RECRON Gids | 2024 11


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68