Casos de Campañas Lúdicas


En América latina, se han presentado muchos casos de campa- ñas electorales en la que los candidatos más que persuadir y movilizar a los electores por medio de la palabra, lo han hecho a través de acciones lúdicas. Tales han sido, por ejemplo, los casos de la campaña para gobernador del estado de Coahuila, don- de participó Humberto Moreira Valdez y de la campaña también para gobernador (departamento) del estado de Nayarit, cuando fue candidato Ney González, postulados por el Partido Revolucio- nario Institucional (PRI). Ambas campañas, se caracterizaron por el impulso de diferentes acciones de carácter lúdico por parte de los candidatos.


En el primero caso, Humberto Moreira ganó la elección para go- bernador de Coahuila en septiembre del 2005 obteniendo la can- tidad más alta de votos registrada en la historia de ese estado, al contabilizar a su favor el 56 por ciento de los sufragios . Durante su campaña, más que pronunciar discursos y arengas tradiciona- les, se dedicó a bailar cumbia colombiana, arte sonoro del cual es un experto. Durante los mítines y eventos masivos, la gente le coreaba, ¡que baile, que baile, que baile! El candidato subía a la tarima, empezaba a bailar con maestría y elegancia la cumbia colombiana y, al final, se “echaba a la gente a la bolsa.” De esta forma, se ganó la confianza, la credibilidad y, sobre todo, el afecto de los votantes.


Al respecto, el mismo comentó a un diario local


que durante su campaña se apoyó “mucho en las cumbias, los remixes y las canciones para entretener y agradar a la gente.”


Por su parte, Ney González ganó la elección para gobernador en el 2005, no sólo con discursos aburridos y acciones habituales propio de campañas tediosas, sino que le apostó a gestionar el afecto de la gente de diferente forma. Siendo alcalde de Tepic, la capital del estado de Nayarit, apadrinó, enlazó matrimonialmente y acompañó a miles de ciudadanos en bodas colectivas y festejos masivos de quinceañeras. De esta forma, cuando fue postulado como candidato por el PRI a la gubernatura en su haber tenía más de tres mil compadres y ahijados, mismos que se convirtieron en una importante base electoral de su campaña. Ya como candidato, su campaña la realizó en las colonias, barrios, ejidos y comunidades a lo largo y ancho del estado, con acciones festivas y de cercanía con la gente. De esta forma, como candida- to se dedicaba a “besar viejitas en los mercados,” “abrasar niños en las colonias populares,” cantar en los camiones o autobuses urbanos, comiendo tacos o hot dogs con la gente en las calles y, sobre todo, saludando de mano y mirando a los ojos a los electo- res, siempre sonriente y alegre. De esta forma, acompañado del humor, el entusiasmo, la comunicación amena y la alegría logró alcanzar sus objetivos políticos. Sus discursos, siempre eran lú- dicos y entretenidos, que no sólo informaban sobre propuestas y compromisos, sino también hacían sonreír, divertir y, sobre todo, conseguían seducir a los votantes.


Al final de la campaña, Ney González logró recuperar la guber- natura del estado que se encontraba en manos de la oposición, ganando, además, 16 de 18 diputaciones locales y 16 de 20 pre- sidencias municipales.


A Manera de Conclusión


Hoy día, vivimos en la “era del entretenimiento,” en la que los ciu- dadanos se encuentran en una constante búsqueda de diversión, esparcimiento y placer. Ante la existencia de esta necesidad hu- mana, (que también se ha convertido en un elemento más de con- sumo) y ante la crisis de la política tradicional, encartonada, con un léxico rebuscado y excluyente, se viene imponiendo una forma diferente de hacer, entender y procesar la política.


De esta forma, los políticos que están logrando ser exitosos son aquellos que incorporan la lúdica como parte de sus estrategias de persuasión y seducción. La lúdica, se entiende no sólo como lo relacionado al juego y la diversión, sino también todo aquellos que genera placer, entretiene, divierte y, sobre todo, logra gestionar adecuadamente el afecto y la simpatía de las personas. Ante una creciente tendencia de personalización de la política y de mediatización de los comicios electorales, las campañas exitosas son aquellas que han sabido incorporar la dimensión lúdica en sus procesos, acciones y prácticas logrando concitar la atención, el afecto, el agrado, la simpatía y el apoyo de la gente. Son campa- ñas festivas, entretenidas, coloridas y alegres, encabezadas por candidatos carismáticos, optimistas, sonrientes y jubilosos. Por su parte, las campañas perdedoras son las encartonadas, tristes, aburridas, impulsadas por partidos y candidatos que no incorpo- ran la dimensión lúdica, como parte de su estrategia electoral.


“Asaltar el poder” (o conservarlo) desde lo lúdico será el arma estra- tégica de la nueva política en la actual era del entretenimiento. En el futuro, la competencia política ya no será necesariamente entre izquierdas y derechas, entre grandes y pequeños, ni entre los re- presentantes del cambio o de la continuidad, sino entre personajes tristes y aburridos versus candidatos simpáticos y encantadores. Ya no se tratará sólo de defender un proyecto alternativo de nación o una ideología, sino de la forma en que este proyecto es defendi- do, comunicado e impulsado por sus simpatizantes y líderes polí- ticos. Como decía Jesús Reyes Heroles, “en la política la forma, es fondo.” Las campañas electorales lúdicas son las que finalmente salen victoriosas.


andrés Valdez Zepeda doctor en estudios latinoamericanos con especialidad en cien- cia política por la Universidad de Nuevo méxico (Usa). autor de los libros Campañas electorales inteligentes y estrategias para campañas electorales: estudio de casos exitosos. miembro del sistema nacional de investigadores en méxico. actualmente, la- bora como profesor investigador en la Universidad de Guadala- jara. azepeda@cucea.udg.mx


delia a. Huerta Franco concluyó su maestría en administración de la educación por la Universidad de Nuevo méxico. actualmente se desempeña como asistente de investigaciones en al Universidad de Guadalajara.


luis González delgadillo profesor en la Universidad de Guadalajara, tiene su maestría en administración y diversos diplomados en el área gerencial.


Agosto 2010 / Campaigns&Elections : 29


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