tukea ja aikaa toiminnalle annetaan. Mikä olisi- kaan parempaa, kuin lisätä yleistä hyvinvointia opiskelijoiden keskuudessa askel kerrallaan? Oli opiskelijakuntatoiminnan sisältö mitä ta- hansa, täytyy muistaa, että se kantaa opiske- lijoidensa itsensä ääntä, joka ehdottomasti an- saitsee tulla kuulluksi.


Kannustusta aktiivisuudelle


Monelle siihen sitoutuneelle opiskelijakuntatoi- minta on myös motivoiva tekijä maanantaisten aamuherätysten kannalta ja antaa lisämaustetta opiskeluun. On siis ilmeisen selvää, että tälle toiminnalle on äärimmäisen tärkeää antaa kan- nustusta ylemmiltä tahoilta ja mikä tärkeintä – ymmärrystä ja aikaa. Ammatillisissa oppilaitoksissa istuu alojen-


sa huippuosaajiksi opiskelevia, mutta myös tule- vaisuuden vaikuttajia. Tämä on hyvä pitää kor- van takana, kun tullaan kysymään lupaa mennä kesken tunnin valmistelemaan koulun jälkeen alkavaa kokousta. Jos opinnot ovat ajan tasal- la, niin miksipä ei voisi antaa mahdollisuutta? Opiskelijakuntatoiminta antaa nuorelle osaa- mista yhteisten päätösten tekoon sekä hyvässä


tapauksessa lisää kiinnostusta yhteiskunnallisiin asioihin. Molemmat ovat asioita, joita ihminen elämässään tarvitsee. Koulutuksen ohella anne- taan mahdollisuus valmistaa itseään elämää var- ten itsestään oppien ja muut huomioiden. On pidettävä mielessä, että ihan tavallinen,


edes ripauksen aktiivinen ammatillinen opiske- lija voi olla kykeneväinen mihin tahansa. Minä itse toimin elävänä esimerkkinä siitä, miten aktiivinen opiskelijakuntatoiminta voi jatkaa vaikutustaan myös oppilaitoksen seinien ulko- puolelle. Siitä, miten mahdollisuudet askel as- keleelta kasvavat ja lopulta valitaan valtakun- nallisen opiskelijajärjestön puheenjohtajaksi. Voi kuulostaa sankaritarinalta, mutta todelli- suudessa olen vain yksi onnistunut esimerkki lukuisten muiden joukossa. Yksi niistä, jotka saavat inspiraation tai ehkä uuden suunnankin tulevaisuudelleen nimenomaan opiskelijakunta- toiminnan kautta toisen asteen oppilaitoksissa. Menestys on kovan työn ja tekemisen takana. Ainoastaan mieli on pidettävä avoinna ja silloin mitä tahansa voi tapahtua. Tarkkailkaa ympärillenne ja huomioikaa po- tentiaaliset vaikuttajat sekä antakaa heidän ää-


nensä kuulua. Kannustakaa tekemään ja ennen kaikkea antakaa aikaa ja mahdollisuuksia toi- mia. Pitäkää mielessä, että me nuoret olemme tulevaisuuden ääniä sekä toimijoita. On myös muistettava, että loppujen lopuksi me kaikki olemme koulussa elämää varten.


· 24 ·


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28