poikia, jotka puhuisivat siitä. On tärkeää, että joku käy kertomassa koululaisille, millaiset mahdollisuudet heitä odottavat. Kaikkien pitäisi pystyä tekemään esteittä haluamiaan asioita, etenkin nuoret tytöt, joiden uravalintaan on helppo vaikuttaa.”


Kirsty käy säännöllisesti puhumassa lapsille STEM-roolissaan, mutta häntä kiinnostaa myös lisälähettiläiden pestaaminen.


“Mitä enemmän meillä on naislähettiläitä, sitä enemmän tytöt ajattelevat ‘minäkin pystyisin tuohon’. On mahtavaa nähdä Claire Williams TV:ssä varatallipäällikön roolissaan.


Hän edistää osaltaan naisten asemaa moottoriurheilussa. Luulisin, että kun nuori tyttö istuutuu katsomaan F1:tä, hän kiinnostuisi siitä paljon enemmän nähdessään Clairen juttelevan ruudulla, koska häneen on helppo samaistua.”


Kun on TV-kameroista loitolla ja Williams F1 Teamin Groven tehtaan suljettujen ovien takana, millaista naisen on oikein työskennellä näin miesvaltaisella alalla?


“Glasgow’ssa samalla kurssilla oli varsin suuri prosenttiosuus tyttöjä, joten en oikeastaan huomannut olevani vähemmistössä”, tunnustaa Kirsty. “Cranfieldissa se oli selvempää, koska jakauma


KIRSTY KÄY


SÄÄNNÖLLISESTI PUHUMASSA LAPSILLE STEM- ROOLISSAAN, MUTTA HÄNTÄ KIINNOSTAA MYÖS LISÄLÄHETTILÄIDEN PESTAAMINEN.


paineilmasta. Jo 13-vuotias ohjelma aloitettiin Isossa- Britanniassa 2000 ja on sen jälkeen laajentunut 40 maahan tavoittaen yli 20 miljoonaa oppilasta eri puolilla maailmaa.


“Tehtävät, jotka kaikkien ohjelmaan osallistuvien oppilaiden pitää suorittaa oman F1-tallinsa perustamiseksi, antavat heille käsityksen siitä, mitä Williamsin kaltaisen tallin luominen, tuottaminen ja ylläpito vaatii, ja varustavat heidät erilaisilla elämäntaidoilla”, sanoo Claire.


Andrew Denford, F1 in Schools -ohjelman perustaja ja puheenjohtaja, kommentoi: “Arvostamme roolia, jota Claire voi esittää laajan Formula 1 -kokemuksensa ansiosta. Hän osaa lisäksi suhtautua nuoriin, joita kiinnostaa uran luominen tällä alalla – etenkin haasteeseen osallistuvien tyttöjen määrän kasvaessa – heitä on nyt yli 35 prosenttia!”


23


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32