TEKSTI KATJA LINTUNEN KUVAT LOTTA HINTSAN KOTIALBUMI JA SEISKAN ARKISTO
Lotta on pienestä pitäen ollut todella eläinrakas.
−Minulla oli lapsena aina korvat näkyvissä, jotta mit- kään ötökät eivät pesi- neet korvien taakse tai korviin, Lot- ta kertoo.
hygieniasyistä!
Hiukset lyhyet
OIKATYTTÖ!
nyt mitään ötököitä. Näytin ihan pojalta, Lotta nauraa.
Lemmikkinä leopardi
Todella eläinrakas prinses- samekkoinen söpöliini aiheut- ti lapsena vanhemmilleen pään- vaivaa tuomalla lemmikkejä ko- tiin jatkuvasti. −Salakuljetin markkinoilta
kaneja. Keksin niille hyvät ni- met, jotta vanhempani olisivat antaneet minun pitää ne. Etio- piassa lemmikkejä oli helppo pi- tää, mutta Suomessa se ei enää onnistunut. Olin sisaruksistam-
me se rasavilli, mutta nyt olen rauhoittunut. Säälin isosiskoani, koska hän joutui pitämään huol- ta minusta, Lotta nauraa. Perheellä oli hetken lemmik-
ki, jollaista ei ihan joka perhees- sä olekaan. −Paikalliset
löysivät jostain
leopardinpennun, ja se oli meillä vähän aikaa lemmikkinä. Lopul- ta se piti antaa pois, koska se al- koi kasvaa ja kävi hyvin voimak- kaaksi, Lotta paljastaa.
Koteja ryöstettiin Lotta aloitti koulunsa Seinäjoel-
−Minulla oli Etiopian kansal- lispuku, jota käytin paikallisissa juhlissa. Koulussa saimme käyttää omia vaatteitam- me.
la Pohjanmaalla, koska he asui- vat hetken Lotan isän opiske- lujen takia Suomessa. Pian he muuttivat takaisin Etiopiaan, missä Lotta meni kansainväli- seen kouluun. −Parhaat ystäväni olivat Uu-
desta-Seelannista ja Etiopias- ta. Heidän kanssaan yhteyden- pito on vuosien mittaan jäänyt. Olin hyvä koulussa ja otin todel- la raskaasti, jos sain huonoja ar- vosanoja. Lempiaineitani olivat matematiikka, liikunta ja käsi- työ. Myöhemmin pidin historias- ta, Lotta luettelee.
Koulubussi haki oppilaat päi- vittäin, eikä koulun alueelta saa- nut poistua missään tapaukses- sa.
−Koulussa kuulin paljon jut-
tuja, kuinka jonkun perheen ko- ti oli ryöstetty. Meidän taloom- me ei koskaan murtauduttu, Lot- ta kertoo.
LUKEMATTA KIRJOITUKSIIN!
31
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56 |
Page 57 |
Page 58 |
Page 59 |
Page 60 |
Page 61 |
Page 62 |
Page 63 |
Page 64 |
Page 65 |
Page 66 |
Page 67 |
Page 68 |
Page 69 |
Page 70 |
Page 71 |
Page 72 |
Page 73 |
Page 74 |
Page 75 |
Page 76 |
Page 77 |
Page 78 |
Page 79 |
Page 80 |
Page 81 |
Page 82 |
Page 83 |
Page 84 |
Page 85 |
Page 86 |
Page 87 |
Page 88 |
Page 89 |
Page 90 |
Page 91 |
Page 92 |
Page 93 |
Page 94 |
Page 95 |
Page 96 |
Page 97 |
Page 98 |
Page 99 |
Page 100 |
Page 101 |
Page 102 |
Page 103 |
Page 104 |
Page 105 |
Page 106 |
Page 107 |
Page 108 |
Page 109 |
Page 110 |
Page 111 |
Page 112 |
Page 113 |
Page 114 |
Page 115 |
Page 116 |
Page 117 |
Page 118 |
Page 119 |
Page 120 |
Page 121 |
Page 122 |
Page 123 |
Page 124 |
Page 125