search.noResults

search.searching

saml.title
dataCollection.invalidEmail
note.createNoteMessage

search.noResults

search.searching

orderForm.title

orderForm.productCode
orderForm.description
orderForm.quantity
orderForm.itemPrice
orderForm.price
orderForm.totalPrice
orderForm.deliveryDetails.billingAddress
orderForm.deliveryDetails.deliveryAddress
orderForm.noItems
Seizoenswerk in de cao Dankzij de recreatie-cao’s blijft de mogelijkheid tot seizoenswerk ook onder de nieuwe Wet Arbeidsmarkt in Balans behouden. Dat betekent dat vaste seizoenskrachten bij recreatiebedrijven na drie jaar niet minimaal zes maanden uit dienst hoeven, maar drie maanden. Een aanpassing die drie jaar geleden dankzij een sterke lobby van RECRON in de Wet werk en zekerheid werd opgenomen en nu is behouden in de WAB. Er zijn wel enkele voor- waarden waar het recreatiebedrijf aan moet voldoen. Belangrijk is vooral dat het echt om een seizoens- bedrijf gaat, dat 80 procent van de jaaromzet binnen acht maanden behaalt.


accenten gelegd waar het gaat om goede arbeidsvoorwaarden, een pensioenrege- ling, opleidingsmogelijkheden en duur- zame inzetbaarheid van medewerkers. De eisen die RECRON in de onderhande- lingen stelt komen niet uit de lucht val- len. Die worden opgesteld in nauwe samenspraak met de Arbeidsvoor - waarden Commissie (AVC), die bestaat uit vertegenwoordigers van zowel de grote ketens (4 leden) als zelfstandige bedrijven (5 leden). Door intensief over- leg met andere ondernemers zorgt de AVC er voor dat de cao breed gedragen wordt door de RECRON-leden. HISWA heeft een eigen cao voor de Houten en Kunststoffen Jachtbouw.


Aantrekkelijke sector


“Uit de cao moet naar voren komen dat de recreatie een aantrekkelijke sector is om in te werken”, vertelt Martin Merks,


18 RECRON GIDS | 2020


manager sociaal beleid bij RECRON. “De arbeidsmarkt wordt voelbaar krapper. Dan moeten wij om mensen concurre- ren met sectoren als de horeca, catering, groenvoorziening, sport en techniek. De recreatiesector biedt aantrekkelijk en gevarieerd werk, scholing en ontwikke-


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76