VOLUME 1


“Peta Pemikiran


telah membantu saya untuk memahami perkara yang saya


belajar. Saya juga tidak sabar-sabar


untuk pergi ke sekolah kerana keadaan dalam bilik darjah juga lebih menarik dengan murid-murid bersaing untuk memberikan idea dan pendapat mereka.”


Jessica Lim Ji Sun Form 3, SMK Tun Hussein Onn, Penang


Albert Bruce Tahun 5, SK Tan Sri Datuk Haji Mohamed, Kuching


kan dalah saya


teng saya bih a


S. Tusharan Tahun 5, SJK(T) Port Dickson


September 2012 17 “Dengan Peta


Pemikiran terdapat kreativiti yang lebih dalam kerja-kerja


sekolah saya. Semua perkara datang ke minda dengan sangat mudah.


Saya juga rasa lebih seronok bekerja dengan rakan sekelas dan bukannya hanya duduk dan mendengar apa yang cikgu ajar.”


“At first we were


worried that this new concept would not give us sufficient time to study. After awhile we realised that the Thinking Maps were good because it makes us think. We have to be creative to


come up with new ideas and the maps also have helped to express our thoughts better. The i-THINK programme must be continued since it is benefiting us.”


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22