TEKST: JORuN MARIE DAHLE


TRENERE! Vær med barna på bevegelse til


rytmen. Det er slik de virkelig lærer! Det er ingenting i veien for at ikke de voksne også kan gjøre dette. Musikk-bevegelse er moro og en motivasjonsfak- tor for alle aldre!


Det er 1000 ting man kan gjøre med musikk og rytme. La barna leke seg med rytmen til musik- ken! Det er det som er gøy! :)


Anbefaler å ta en titt i gymlek og Idrettens grunnstige for flere gode eksempler.


Musikk og barn Camilla Midtun Homme fra Fana IL. Sportsdrill.


Alt vi gjør er rytme. Vi går i en rytme, vi prater i en rytme, alle bevegelser er rytme. Musikk i seg selv er i forskjellige rytmer. Rytmer er takter eller bevegel- sesmønster. Rytme er noe av det mest grunnleg- gende vi har i gymnastikk og turn. Og bevegelse til musikk er med å bevisstgjøre hvordan barna bruker kroppen sin og er bra for koordinasjon og motorisk utvikling hos alle barn uansett alder. I tillegg vil barnet etter hvert kanskje få et gehør for musikk ved å lære å telle og kjenne taktene i musikken, høre forskjellen på musikk (forskjellen på taktene i for eks vals og popmusikk) og høre hvilke instru- menter som brukes. La barna få høre og bevege seg til all slags musikk, men det er lurt å la de få musikk som de liker også.


HVORDAN MAN KAN BRUKE MUSIKKEN!


• Barna kan finne ut hvordan man beveger seg hvis musikken er rolig eller rask. Musikken beskriver følelser. Skal man være sint eller glad til denne musikken? Bruk mimikk.


• Bruke kroppen til å finne rytmen i musikken. For eks telle grunnrytmen ved å klappe eller trampe takten. Herme etter trener som gjør bevegelser som passer til musikken. Man kan også bruke gjenstander som rytmepinner.


• Musikk med tekst som sier hva de skal gjøre. Eks på det kan være sangleker.


• Kjent musikk som for eks Svanesjøen kan man etterligne og være fugler (svaner).


• Etterligne at de spiller på instrumentene de hører i musikken. • Kreativt til musikk. La barna utfolde seg og danse og føle musikken selv. • I takt med en partner. Gå sammen 2 og 2 og hold en arm på ryggen til hverandre. De 2 er nå ”én” person. De skal nå følge treneren som står foran og gjør øvelser til musikken. Det kan være så enkelt som å klappe. Da må de to klappe sammen med én hånd hver.


NGTF, 0840 Oslo / telefon: 21 02 90 00 / www.gymogturn.no / E-post: gymogturn@nif.idrett.no


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8