A n i n d e p e n d e nt d a y s c h o ol f or girl s a n d b o y s a g e 2 - 1 6 y e ar s


F O C U S O N S C H O O L S


J oi n u s f or a n O p e n M or ni n g o n W e d n e s d a y 2 2 n d A pril 2 0 2 0 | T u es d a y 1 2 t h M a y 2 0 2 0


T u e s d a y 9 t h J u n e 2 0 2 0 | T o ur s at 9. 3 0 a m a n d 1 0. 3 0 a m


M a ki n g t h e ri g ht c h oi c e f or y o ur c hil d


S t. J o h n’ s S c h o ol, Bill eri c a y


S m all Cl a s s Si z e s | B ef or e a n d A ff er S c h o ol Cl u bs L A M D A a n d I n di vi d u al M usi c L e ss o ns S e ni or S c h o ol E ntr y S c h ol ars hi ps


T el e p h o n e - 0 1 2 7 7 6 2 3 0 7 0


E -m ail - r e gi str ar @ stj o h n s s c h o ol. n et stj o h n s s c h o ol. n et


E x c e p fi o n al a n d u ni q u e wit h o ut st a n di n g 1 1 + r e s ult s


Ki n d er g art e n p u pil s b e n e fit fr o m h a vi n g s p e ci ali st t e a c h er s f or M u si c a n d P E. J u ni or p u pil s st u d y v er b al r e a s o ni n g a n d c o nti n u e t o h a v e s p e ci ali st t e a c h er s f or t h e s u bj e ct s a b o v e a n d al s o f or Fr e n c h, Art a n d C o m p uti n g. S e ni or S c h o ol p u pil s f oll o w a br o a d c urri c ul u m, wit h G C S E c o ur s e s i n cl u di n g P E, Art, Dr a m a, Fr e n c h, S p a ni s h, G e o gr a p h y, Hi st or y, M u si c, C o m p uti n g, St ati sti c s a n d tr a diti o n al c or e s u bj e ct s. I n 2 0 1 9 8 7 % of p u pil s a c hi e v e d 5 or m or e A*- C or 9- 4 gr a d e G C S E s. St J o h n’s i n stil s all t h e virt u e s of p olit e n e s s, i nt e grit y a n d c o n si d er ati o n of ot h er s i nt o p u pil s, cr e ati n g a m a gi c al at m o s p h er e w h er e l e ar ni n g, cr e ati vit y a n d s u c c e s s i s e nj o y e d b y e v er y o n e. J oi n t h e m f or t h eir n e xt o p e n m or ni n g or alt er n ati v el y, c all 0 1 2 7 7 6 2 3 0 7 0 t o m a k e a n i n di vi d u al a p p oi nt m e nt f or a p er s o n al t o ur. S e e f or y o ur s elf t h e u ni q u e o p p ort u niti e s St. J o h n’s S c h o ol h a s t o o ff er b ot h a c a d e mi c all y a n d s o ci all y. w w w. stj o h n s s c h o ol. n et


O xf or d H o u s e S c h o ol


H o u s e d i n a b e a utif ul Vi ct ori a n m a n si o n i n C ol c h e st er i s O xf or d H o u s e S c h o ol, a N ur s er y a n d Pr e p ar at or y S c h o ol f or b o y s a n d girl s a g e d 2. 5 t o 1 1 y e ar s. O xf or d H o u s e S c h o ol e n c o ur a g e s


A n i n d e p e n d e nt c o -e d u c a ff o n al s c h o ol f or c hil dr e n a g e s 21 / 2 - 1 1 y e ar s


 I n ff m at e l e ar ni n g e n vir o n m e nt  E m p h a sis o n tr a di ff o n al v al u es


 E x c ell e nt m o d er n l a n g u a g e t e a c hi n g


 M o nt ess ori t e a c hi n g m et h o d s  U nri v all e d 1 1 + r es ults


 M u si c, d a n c e a n d dr a m a e nri c h t h e c urri c ul u m


N o w t a ki n g r e gi str a fi o ns f or N ur s er y 2 0 2 1


F or m or e i nf or m a ff o n or t o visit t h e s c h o ol, pl e a s e c o nt a ct Mrs D es pri et o n 0 1 2 0 6 5 7 6 6 8 6.


O X F O R D H O U S E S C H O O L, 2 L E X D E N R O A D, C O L C H E S T E R, C O 3 3 N E E m ail: i nf o @ o xf or d h o us es c h o ol. n et


w w w. o xf or d h o u s e s c h o ol. n et 1 8 Pri m ar y Ti m e s, S o ut h & W e st E s s e x • E a st er H oli d a y 2 0 2 0 D o n’t f o r g et t o s a y y o u s a w it i n P ri m a r y Ti m e s!


hi g h st a n d ar d s i n b e h a vi o ur a n d m a n n er s a s w ell a s i n a c a d e mi c a c hi e v e m e nt, r e s ulti n g i n t h e m aj orit y of O xf or d H o u s e p u pil s s e c uri n g s o u g ht- aft er gr a m m ar s c h o ol pl a c e s at 1 1- pl u s. Alt h o u g h e x a m s u c c e s s i s o nl y p art of t h e st or y, t h e n u m b er of gr a m m ar s c h o ol pl a c e s o fi er e d t o O xf or d H o u s e p u pil s i s u nri v all e d i n t h e ar e a. T h e art s ( d a n c e, dr a m a, art a n d m u si c) a s w ell a s P E a n d s wi m mi n g ar e e m b e d d e d i nt o t h e c urri c ul u m. N ot o nl y d o t h e y h el p p u pil s t o d e v el o p cr e ati v e pr o bl e m- s ol vi n g s kill s, t h e y al s o all o w t h e m t o e x pr e s s t h eir f e eli n g s a n d i d e a s, f or mi n g a n e s s e nti al p art of t h eir p er s o n al d e v el o p m e nt. E v er y o n e i s w ar ml y w el c o m e t o vi sit t h e s c h o ol. Pl e a s e c o nt a ct t h e m t o d a y t o arr a n g e a vi sit: w w w. o xf or d h o u s e s c h o ol. n et


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