Interculturalidad
1º de E.S.O, en su primera colaboración en el periódico digital del colegio ha trabajado la
INTERCULTURALIDAD como tema principal. En esta ocasión, tal y como harían los periodistas que
trabajan en una redacción hemos realizado un trabajo de investigación guiados por nuestro redactor-
jefe, es decir, por nuestro maestro.
Nuestra primera sorpresa fue que nos encontramos con mucha información en Internet sobre
la interculturalidad en El Rocío, Almonte y Huelva en general. Visto lo visto, nos pusimos a trabajar y…
formando diferentes grupos seleccionamos aquello que nos pareció interesante y lo elaboramos a mo-
do de pequeños artículos y poder así transmitir la información al resto de compañeros/as del colegio:
Artículo 1
Hemos encontrado la celebración de unas jornadas en la Universi-
dad de Huelva dedicadas a la “Interculturalidad”. A ella asistirán varios
centros de la provincia como el CEIP “Príncipe de Asturias” y se tratarán
temas relacionados con la presencia de alumnos procedentes de otros paí-
ses en nuestras aulas. Estas jornadas se celebraron del 1 al 11 de abril
del pasado año. Es importante que se hable de la interculturalidad ya que
poco a poco nuestras escuelas son más ricas en diversidad cultural.
Paula, Laura, Mª del Mar, Fco. Javier y José María
Artículo 2
Nosotros hemos encontrado una noticia relacio-
nada con los maestros de interculturalidad. El colegio
“Príncipe de España” de Huelva, cuenta con un 23% de su
alumnado inmigrante y solicita un maestro de intercultu-
ralidad que se ocupe de ellos durante toda la jornada.
Marcos, Miguel Jesús Antonio y Nikolaus
Todo lo que somos es el resultado de lo que hemos
pensado; está fundado en nuestros pensamientos y
está hecho de nuestros pensamientos.
TODOS SOMOS IGUALES...
TODOS SOMOS DIFERENTES...
Artículo 3
Nosotros estuvimos hablando de la interculturali-
dad en nuestro colegio. Estuvimos haciendo una
especie de entrevista entre una niña polaca (en
este caso Marta) y un niño de El Rocío (como es el
caso de Alejandro). La verdad es que pudimos re-
flexionar sobre cómo se viven las costumbres y la
cultura de una manera totalmente distinta a como lo hacen otros
países. “Es difícil saber como se siente una alumno/a cuando llega
de otro país diferente del que procede si no se está en esa situa-
ción”. Pero aquí en El Rocío estamos muy contentos
Marta, Alejandro, Natanael y Robert:
Página 6 “CEIP DOÑANA”
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